Resenha

Didática Teleaula 1
Profa. Dra. Joana Paulin Romanowski [e-mail] Apresentação do Professor
 Joana Paulin Romanowski • Licenciatura em Pedagogia (UFPR) • Especialização em Alfabetização • Mestrado em Educação – Currículo

Licenciatura em Letras

• Doutorado em Educação – Formação de Professores (USP) • Bolsa Produtividade em Pesquisa – CNPq • Coordenadora de GT da ANPEd • Publicações na área • Currículo Lattes:

Apresentação da Disciplina
 Didática – aborda o ensino na ação docente  A partir da prática docente contribui para a formação do professor na organização e desenvolvimento da aula e do processo de ensino  Visa a ação do professor na promoção da aprendizagem dos alunos

Ementa
 Didática e seus fundamentos: as relações entre educação escolar, conhecimento e prática social  Abordagens do processo didático: da escola tradicional à construção coletiva do conhecimento

 Elementos constitutivos da ação didática: objetivos, conteúdo, método, avaliação  Os saberes pedagógicos para a prática docente  Didática e comunicação: sala de aula como espaço comunicativo  A relação professor-aluno

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Organização da Disciplina
Temas de aprendizagem
 Aula 1 • Fundamentos da didática no campo da educação e da prática docente • Contextualização histórica da didática: da escola moderna aos tempos atuais  Aula 2 • Abordagens do processo didático: Pedagogia tradicional • Pedagogia da escola nova • Pedagogia tecnicista • Pedagogia crítica

 Aula 3 • Elementos didáticos: objetivos, conteúdos, método, avaliação • Organização da ação docente: projeto político pedagógico, currículo, planejamento, aula, aprendizagem. • Relação professor-aluno-conhecimento: a comunicação em aula

 Aula 4 • Organização da ação docente: Projeto Político-Pedagógico, currículo, planejamento, aula, aprendizagem

 Aula 5 • Relação professor-aluno-conhecimento • A comunicação em aula  Aula 6 • A ação docente na atualidade • Aprender a