O Professor De Ciencias

RESUMO O presente artigo trata da formação do Pedagogo e sua atuação para a democratização do conhecimento científico e tecnológico, diante da necessidade de repensar as práticas pedagógicas que por muito tempo distanciaram a ciência do cotidiano, tornando-a um saber complexo, quase inatingível e para poucos. Sabe-se, porém, que o acesso ao conhecimento científico está diretamente relacionado à plena realização e integração social do ser humano já que no mundo contemporâneo tal acesso…

Actividades preconizadas no EEC. Comunicação oral apresentada no XIV Encontro de Educação em Ciências para o Trabalho, o Lazer e Cidadania, 29 de Setembro – 1 de Outubro, Braga, Universidade do Minho. ISBN: 978-989-8525-04-8. Percepções de duas professoras do 1º Ciclo sobre Actividades preconizadas no EEC Carla Dionísio Gonçalves1, Sandra Valadas2 & Ana Maria Freire3 1 Departamento de Ciências Exactas, Naturais e do Desporto, Escola Superior de Educação e Comunicação,…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CIÊNCIAS: FÁCIL OU DIFÍCIL? Trabalho apresentado no curso de ciências biológicas da faculdade AGES, como um dos pré requesitos para obtenção da nota parcial da disciplina Didática no 2º período, sob a orientação do professor Adriano Sotero.

LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: PROBLEMAS E SOLUÇÕES* Science texbooks: problems and solutions Jorge Megid Neto1 Hilário Fracalanza2 Resumo: Analisa a temática do livro didático para o ensino de Ciências no Brasil e apresenta alternativas a este recurso, tendo em conta: as atuais características dos manuais didáticos; os usos dos compêndios escolares pelos professores; as novas propostas curriculares para o ensino de Ciências; os resultados da pesquisa educacional sobre ensino de Ciências e…

Instrumentação para o Ensino de Ciências II Instrumentação para o Ensino de Ciências II Introdução Independentemente de dar certo ou errado, a melhor maneira de se aprender alguma coisa é praticando, isto é, quando colocamos em prática nossos conhecimentos adquiridos na escola. A palavra experimentação em ciências já diz tudo e com certeza, esse tipo de atividade promove a interação entre os alunos, entre alunos e professores e, sobretudo, entre escola e comunidade. No…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CAMPUS ARIQUEMES disciplina: x prof.: marcia barbosa curso: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO AULA DE CIÊNCIAS 8º ANO ESCOLA AREA RURAL DE ARIQUEMES/RO ACADÊMICOS 4° PERÍODO: Adrie Aparecida Biazatti Danieletto Leticia Fernandes Leandro Lacerda ARIQUEMES/ 2013 disciplina: x prof.: marcia barboSa curso: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade…

UNIVERSITÁRIO DE CAMPO GRANDE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO REDES DE COMPUTADORES PROFESSOR CARLOS RICARDO BERNAL VEIGA 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CAMPO GRANDE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO REDES DE COMPUTADORES PROFESSOR CARLOS RICARDO BERNAL VEIGA 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CAMPO GRANDE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO REDES DE COMPUTADORES PROFESSOR CARLOS RICARDO BERNAL VEIGA 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CAMPO GRANDE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO REDES DE COMPUTADORES PROFESSOR…

sobre o “Ensino de Ciências”, ora designado como “Alfabetização Científica”. Como sabemos, são inúmeros os desafios que as escolas enfrentam quando se trata de ensinar ciências ainda na Educação Infantil. O problema se estende também aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o que nos leva a eleger esta temática para ser nosso Artigo Científico para o TCC – Trabalho de Conclusão de Curso na área de Biologia. Nosso objetivo geral foi realizar um estudo sobre o Ensino de Ciências a partir…

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO EQUIPE: CARLOS ALEXANDRE DA COSTA BRITO JEFFERSON ARTHUR DIAS DE SOUSA MAX VINICIOS DE ARAÚJO FRANÇA RÔMULO HENRIQUE T. UCHOA DA SILVA Junho de 2012 Belém -PA CARLOS ALEXANDRE DA COSTA BRITO JEFFERSON ARTHUR DIAS DE SOUSA MAX VINICIOS DE ARAÚJO FRANÇA RÔMULO HENRIQUE T. UCHOA DA SILVA Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de nota da 2ª avaliação na …