O Professor Como Intelectual Crítico Reflexivo Frente Ao

Finalizamos com a ideia de que o professor precisa modelar a sua capacidade criativa para ter autoria em seus planejamentos das aulas. Os conteúdos escolares precisam ser amplos e tencionar a formação de alunos críticos. Os professores devem estar aptos a manejar as informações que circulam na sociedade e a pesquisa-ação serve como um instrumento confiável no sentido de desenvolver o pensamento dos professores. É papel de o coordenador pedagógico ensinar os professores a planejar…

reflexos da questão social no âmbito educacional. A referida instituição de ensino tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, ajudando no seu desenvolvimento psicológico, intelectual e social. Concomitante a isto, desenvolve o projeto de combate a violência implementado pelo setor de Serviço Social onde nos foi oportunizado a inserção da prática do estágio curricular obrigatório III. O referido projeto…

leitura e escrita dos estudantes através da utilização dos gêneros textuais, de modo a promover o desenvolvimento interpretativo e crítico. Além disso, abordaremos a experiência que estamos tendo com a aplicação do projeto na condição de bolsistas do Curso de Pedagogia. Palavras chaves: Gêneros textuais; Formação de leitores; Desenvolvimento interpretativo e crítico. 1. INTRODUÇÃO O Programa Institucional de Iniciação à Docência, tem como pressuposto a ampliação da…

que estimule a aquisição de um conhecimento teórico sólido, capacitando-o para atuar na melhora da educação básica. Pensa-se educação como um processo de construção que integra, simultaneamente, diversos conhecimentos e promove o desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo, sendo construído, culturalmente, a partir do contexto familiar e social. O Pedagogo, é o educador que organiza e articula o trabalho pedagógico entre os educadores, está imputada a tarefa contínua de…

desenvolver uma gestão voltada ao trabalho coletivo onde a participação de todos os envolvidos é fundamental para sua concretização. Neste novo contexto, a função do gestor escolar é muito importante em todos os momentos e situações, pois ele está a frente desse processo democrático, sendo sua responsabilidade conhecer todos os segmentos que constitui o espaço escolar, coordenar e orientar sua equipe de forma atender as exigências para o bom funcionamento da escola através de uma visão…

divididos em partes iguais, o que eu mais gostava de fazer era brincar e correr pela rua e quintal. Quando eu tinha seis anos eu ficava só observando as crianças todas de uniformes na rua, porque para mim era triste ver as crianças passando todo dia em frente minha casa quando ia e quando voltava da escola, era uma tortura, sempre perguntava para minha mãe quando ia para a escola e ela sempre me falava para ter calma, que minha hora ia chegar, e fiquei esperando, enquanto isso ficava…

direcionando o trabalho para a questão da participação de todos, de transparência de informação, possibilitando assim a democracia para todos os envolvidos no contexto escolar. A participação dos integrantes da escola deverá ser ativa, pois os professores, funcionários, alunos, pais e a comunidade em geral devem estar envolvidos com os acontecimentos da escola, a fim de contribuir nas decisões e na elaboração dos diferentes momentos. No nosso país, o tema democracia surgiu muitos anos atrás, a

crescimento intelectual e cultural do indivíduo, culminando com a constituição de pessoas que têm em sua trajetória de vida a expressão maior de toda a sua evolução enquanto ser social. Assim, eu, Sebastião Castro Martins, brasileiro, amazonense, nascido em 02 de outubro de 1977, no município de Santo Antônio do Içá, domiciliado à rua Presidente Médici nº 79, bairro Campinas II, apresento neste trabalho toda a minha trajetória como sujeito da aprendizagem; a minha formação como…

relação à contemporaneidade. A escola é um marcador de cidadania e, o aluno tem sua socialização na escola e, parte daí a necessidade de uma formação contínua do professor para estar apto as novas exigências do mundo atual, interagindo conscientemente na transmissão de um conhecimento que contribua para a transformação das relações professor aluno, refletindo e buscando sempre novas práticas para que haja uma tomada de consciência do movimento histórico social do homem. O segundo…

etnia, raça, religião entre outros, recebendo tratamento de acordo com esses preceitos. As crianças menos favorecidas socialmente eram obrigadas à partir do sete (07) anos a ajudar seus pais no trabalho e qualquer tipo de assunto era discutido na frente deles. Somente as elites conseguiam ingressar seus filhos no colégio interno tendo acesso à educação. Antes do século XIX vários estudiosos tinham concepções diferentes em relação às crianças, para Platão a criança era um ser selvagem…