A relação pedagógica e o papel do professor como mediador da aprendizagem

A relação pedagógica e o papel do professor como mediador da aprendizagem A relação pedagógica é o contato interpessoal que se gera entre os envolvidos de uma situação pedagógica e os resultados desses mesmos contatos entre eles. Num sentido lato, a relação pedagógica abrange todos os intervenientes diretos e indiretos do processo pedagógico, desde professores a auxiliares, e seu impacto no desempenho escolar dos alunos. Qualquer que seja a temática a abordar relativamente à atividade escolar, vem sempre ao pensamento o papel a desempenhar pelos professores. Inicialmente o professor era essencialmente o transmissor do saber e o aluno deveria ser o receptor humilde e obediente, dado o estatuto de inferioridade etária e cultural. Hoje em dia, a escola deixou de ter apenas a função de transmitir saber e passou a incentivar a criação/recriação do saber. O professor tornou-se o mediador da aprendizagem e do conhecimento, organizando e estimulando o desenvolvimento cognitivo e socioafetivo do aluno. A escola surge assim como instituição criada para a transmissão intencional do saber considerado socialmente útil, a sua primeira função é naturalmente uma função de transmissão cultural. A busca do sucesso na relação pedagógica assenta na tentativa de responder às necessidades individuais de todos e cada um dos alunos. As necessidades individuais podem ser relativas: a determinada faixa etária, a determinado contexto e necessidades próprias do aluno. Também as motivações…

O Papel Mediador Do Professor No Processo De Ensino-Aprendizagem Da Arte Na Educação Infantil O ensino da arte atua no processo de aprendizagem e desenvolvimento, propiciando a criança a compreensão de sua história como ser humano, estimulando e ampliando a sua percepção do mundo e possibilitando a construção da autonomia, da cooperação, do senso crítico, da responsabilidade – aspectos fundamentais para a formação da cidadania e consequentemente, para a construção social. Para…

Tema: A Aprendizagem da Língua Estrangeira no Ensino Fundamental Título: O papel do professor como mediador da aprendizagem da língua estrangeira Inglês no segundo ciclo do ensino fundamental. 1. INTRODUÇÃO Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais o crescimento da economia, da industrialização e das novas tecnologias, frente às mudanças no mundo do trabalho e no contexto das novas visões organizacionais coloca em evidência a necessidade da aprendizagem em língua estrangeira a…

a EAD- ATIVIDADE- 3 - " Compreendendo os critérios de mediação – Sendo assim seria de grande importância existir experiências de aprendizagem mediadas para que o aluno possa estabelecer conexões do novo conteúdo com os conceitos já conhecidos. a) Acredito que trabalhando uma vez por semana a cor vermelha,com giz de cera,peças de encaixe,folhas coloridas no caso desta semana vermelho e nas outras semanas outras cores,com mediação o aluno aprenderá. Através de estímulos é importante que…

O Impacto do Papel do Professor-Mediador de Tecnologia nas Escolas Públicas Abstract. This research aims to investigate the impact of the work done by technologymediator’s teachers in public schools. The goal is to understand the role of the technology-mediator teacher and the impacts of its activities in schools. Therefore, this paper aims to verify in practice, the role of the technology-mediator teacher as seen by other professionals in education and what contributions their work…

A nova função do professor como mediador da aprendizagem e arquiteto do conhecimento As novas funções do professor, que emergem na atualidade, podem se concretizar nessas três: O professor como mediador da aprendizagem O professor como mediador da altura social e intelectual O professor como arquiteto do conhecimento O professor explicador não tem futuro. A escola clássica está centrada em conteúdos e realiza atividades para aprender-los, sobretudo para os alunos capazes de…

Psicologia Do Desenvolvimento e Da Aprendizagem O Professor Mediador no Processo de Ensino Aprendizagem LUPÉRCIO 2015 FACULDADE PAULISTA DE TECNOLOGIA Trabalho de Psicologia Do Desenvolvimento e Da Aprendizagem: O Professor Mediador no Processo de Ensino Aprendizagem Trabalho desenvolvido para obtenção de nota parcial para disciplina de Psicologia do desenvolvimento e da Aprendizagem, ministrada pela professora Msc.…

Educação a distância e a importância do mediador pedagógico para cursos a distância 1 Keite Silva de Melo Antes do advento das TIC e sua crescente expansão territorial, a possibilidade de uma educação a distância de qualidade, que promovesse interação entre os participantes era muito limitada ou até mesmo impossibilitada. Os programas e instituições que ofereciam cursos nesta modalidade, na maior parte das vezes, priorizavam apenas o autoestudo e pouca ou nenhuma interação entre…

Estratégias mediadoras no ambiente virtual Mediating strategies on the virtual environment Simone Correia Tostes* Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias (CEP/FDC) Rio de Janeiro - Rio de Janeiro / Brasil RESUMO: Neste trabalho, tentamos identificar estratégias positivas de interação professor-aluno num curso a distância. Lançamos mão da microanálise etnográfica para investigar o discurso do professor, como ele acredita que a linguagem ajuda os alunos e como os…

Tutoria e Mediação Pedagógica • Características do Professor – tutor; • Atribuições e responsabilidades do Professor-tutor; • Mediação Pedagógica; • Atividades. Tutoria e Mediação Pedagógica Como já mencionamos na aula anterior, a Educação a Distância é um sistema integrado formado por muitos atores e precisa ser muito bem planejada para dar suporte aos alunos, ajudá-los em suas dúvidas, promover o esforço individual e manter sua motivação para os estudos, pois a maioria…