O Ensino De Artes No Período Colonial

E ACONTECIMENTO 3. REFORMA PROTESTANTE ECONTRAREFORMA CATOLICA 4. REFORMA PROTESTANTE E CONTRA REFORMA CATOLICA 5. A ORIGEM DA EDUCAÇÃO CATOLICA NO BRASIL (jesuítas) 6. ESCOLA FUNDADA NO BRASILCOLONIAL, IMPERIAL, REPUBLICANA 7. LINHA CRONOLOGICA COLONIAL-IMPERIO-REPUBLICA 8. HISTÓRIA DE ESCOLA POPULAR 9. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTENPORÂNIO. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA É na Grécia que começa a "História da Educação" com sentido na nossa realidade educativa atual. De fato,

Profª. Fátima Ribeiro Brasil Colônia • Fase Colonial – 1549 à 1922 • Fase Semicolonial – 1922 à 1961 • Fase de Transição – 1961 até os dias de hoje. A primeira proposta de ensino no Brasil, que aconteceu em 1548, foi a conversão dos indígenas pela catequese e instrução religiosa. Junto as populações dos brancos e indígenas. Para os brancos, a população vinda de Portugal e seus descendentes, os jesuítas organizaram um sistema de educação, mantendo o ensino primário e secundário. •…

procura aculturar e integrar os índios à sociedade envolvente por meio da escolarização confronta-se, atualmente, com os ideais de autodeterminação dos povos. Para os índios, a educação é essencialmente distinta daquela praticada desde os tempos coloniais, por missionários e representantes do governo. Os índios recorrem a educação escolar, hoje em dia, como instrumento conceituado de luta. (FERREIRA, Mariana Kawall Leal, História e Educação, São Paulo: Global 2001, p. 71) A…

Unidade 9 - Educação brasileira no período colonial. Rhuanita R. Mendes R.A 10100892-8 Artes Visuais 1) Pesquise sobre as formas de atuação dos jesuítas no que diz respeito à catequese dos indígenas e a educação dos filhos dos colonos. As primeiras escolas reúnem filhos dos índios e colonos, mas a educação jesuíta é separada, os catequizados e os instruídos. Com os filhos dos colonos a educação estende-se além da escola de ler e escrever. A tradição das famílias portuguesas é…

A EDUCAÇÃO JESUÍTICA: CONTEXTO E RAÍZES A educação Jesuítica está relacionada com o que se pode chamar de uma reação aos ideais da Renascença européia. A Renascença ou Período das Luzes é o período compreendido entre os séculos XIV e XVI. “Compreende o movimento literário, artístico e filosófico que se originou na Itália, com base no desenvolvimento pessoal de reação contra todo o tipo de autoritarismo”. (LAGO, 2002, p.53) Leva esse nome por representar, inicialmente, a retomada

Companhia de Jesus uma nova ordem religiosa com o objetivo de servir e de lutar pela Igreja Católica Apostólica Romana. Isto foi o inicio de um processo de criação da escolaridade básica enfrentaram sérios desafios conseguiram organizar as estruturas de ensino e se adaptar ao novo continente. Os jesuítas –soldados de Cristoatravés da catequese e da educação serviriam à ação da Contrarreforma, para compensar as perdas do catolicismo na Europa com a conversão das populações nativas do Novo…

História da Educação no Brasil da Colônia ao Império Período Jesuítico(1549-1759) Em 1549, chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas chefiados por Manoel de Nóbrega juntamente com o primeiro governador geral,Tome de Souza.Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega,Quinze dias após a chegada identificaram a primeira escola elementar brasileira. O mais conhecido e talvez o mais atuante foi José de Anchieta por sua quantidade de obras,incluindo uma gramática em Tupi:Arte de gramática da

EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL: A AÇÃO DOS JESUITAS COMO PARTE DA CONTRARREFORMA CATÓLICA. Os portugueses trouxeram um padrão de educação europeu, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíssem características próprias para o ensino. Apesar de não ser possível afirmar-se haver um processo estruturado, convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeia A educação, no…

submetida aos regulamentos e disciplinas da igreja, onde a teologia é classificada como a mais importante. Em Bolonha, a universidade seguia outros moldes para atender às necessidades municipais. As instituições que possuíam as quatro faculdades: Artes, Teologia, Decretos e Medicina, recebiam a denominação de “studium generale”. Nessa época o acesso aos livros era raro, eles custavam caro e por isso os estudantes dependiam ainda mais de aulas para receber conhecimento. É por isso que…

AS “REPRESENTAÇÕES” DOS INDÍGENAS NAS ICONOGRAFIAS E O ENSINO DE HISTÓRIA. Joselene dos Santos Maciel[1] RESUMO Este artigo analisa as diferentes “representações” dos povos indígenas a partir de algumas obras iconográficas de pintores e viajantes escolhidas entre os séculos XVI e XIX, presentes nos livros didáticos. As iconografias (em livros didáticos), às vezes, cristalizam olhares e produzem discursos sobre estes povos (indígenas) e realmente,…