O Ensino De Artes No Período Colonial

2011 [pic] Educação Superior História do ensino Superior No período Colonial No período colonial, existiam no Brasil apenas cursos superiores de Filosofia e Teologia oferecidos pelos Jesuítas, pois Portugal impedia o desenvolvimento do ensino superior nas suas colônias, temendo que os estudos pudessem contribuir com os movimentos de independência. Com a vinda da Família Real Portuguesa para o Rio de Janeiro, a partir de 1808, o ensino superior passou a existir em…

De acordo com o Acto Colonial de 1930, as crianças “Moçambicanas” seriam educadas primeiramente em um sistema de educação rudimentar (o qual, a partir de 1962, passou a ser conhecido por ensino de adaptação), que deveria ter uma duração mínima de três anos. Passados os três anos, as crianças poderiam ser admitidas, se ainda menores de 13 anos, no sistema formal de educação primária, o qual compreenderia outros três anos e preparava os alunos para a entrada no ensino secundário (liceu). A…

O presente relatório tem o objetivo de apresentar e discutir á cerca da obra de três insólitos autores (Hansen, Maxwell e Lyra). O texto de Hansen - “Artes seiscentistas e teologia política”, inicia-se sugerindo a realização de uma reconstrução dos regimes retóricos, como por exemplo: a influência política, econômica e cultural da igreja na construção de pensamentos católicos, na luta contra as heresias presentes na sociedade do século XVII. De 1580 a 1750 o modelo teológico-político da…

educação brasileira , e vai até a educação no Brasil atual. ¨Os Jesuítas – Catequese e Colonização¨: A autora fala do período colonial,onde surgem os jesuítas como os principais professores, e que se tornam responsáveis pela educação no Brasil.A educação jesuíta iniciada em meados do século XVI é marcada por duas fases: 1) Período Heróico (1549-1570).2) Período de consolidação ( 1570-1759). Quando os jesuítas chegaram no Brasil eles não trouxeram somente a moral, os costumes e…

Alguns Pontos para Reflexão ( José Mário Pires Azanha) Período Colonial: • Acesso: A companhia de Jesus dominava o cenário da educação no Brasil, com as escolas de primeiras letras, os colégios e seus seminários os jesuítas tinham o trabalho de catequizar os nativos e educar os brancos que aqui aportaram ou nasceram, principalmente, mas não exclusivamente, aqueles de classes mais abastadas. • Aplicabilidade: A educação nesse período tinha o objetivo de encaminhar para os…

brasileira. Assim, foi possível não só gerar diagnósticos e relatar visões, mas também compreender subjetividades que, somente por meio dos procedimentos oriundos da história oral, puderam ser realizados. Resumo: Ação educacional jesuítica no Brasil colonial é um estudo sobre a atuação da Companhia de Jesus no Brasil Colônia. Entender a importância dos jesuítas na catequese, alfabetização e instrução dos filhos dos colonos e dos indígenas constituem o principal objetivo desse…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA QUEILA CASSIANA DE FREITAS RODRIGUES ALEIJADINHO - O ESPLENDOR DA ARTE BARROCA Ipatinga 2014 QUEILA CASSIANA DE FREITAS RODRIGUES ALEIJADINHO – O ESPLENDOR DA ARTE BARROCA Trabalho de Psicologia da Educação apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Pedagogia. Tutor de sala: Lara Aparecida dos Anjos . Ipatinga 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................

Historia é uma ciência humana que estuda desenvolvimento dos seres humanos no tempo. A história analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura e civilização . O grego Heródoto , que viveu no s V.aC é considerado o pai da história e o primeiro historiador foi o pioneiro na…

Trata-se de um movimento artístico internacional que surge na segunda metade do séc. XVIII e culmina no período Napoleónico, exercendo posteriormente uma influência decrescente, embora marcando, ao longo do séc. XIX, onde teve particular destaque na França. A Revolução Francesa (1789) acabou com o domínio da aristocracia e estabeleceu um governo democrático. O neoclassicismo afetou toda a cultura do período, pretendendo reorganizar e purificar a semelhança da virtude e excelência que…

sua origem 20, Maio de 2013 Campinas 2013 SUMÁRIO 1 RESUMO................................................................................................................................02 2 INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL..................03 3 QUADRO CRONOLÓGICO...............................................................................................05 4 UM POUCO DA HISTÓRIA DO COLÉGIO ESTADUAL CULTO À CIÊNCIA................................