O Desenvolvimento Do Psiquismo Leontiev

Implicações á Educação Escolar Bárbara Bernardes Resenha Desenvolvimento e aprendizagem são assuntos, que dentro das teorias da psicologia, tem sido de muito debate e polêmica. Dando ênfase em dois estudiosos de um lado temos a proposta que o desenvolvimento promove aprendizagem; e com contra partida, propõe que a aprendizagem movimenta o desenvolvimento. Cada uma destas concepções relaciona-se o Construtivismo condizendo que o desenvolvimento é uma parte necessária á aprendizagem,…

3. Sobre Psiquismo, Trabalho, Linguagem e Sociolinguística. Para compreendermos os mecanismos e preceitos que fundamentam o Psiquismo, a Linguagem e a Sociolinguística é necessário que entendamos, primeiramente, o contexto histórico em que foram desenvolvidas as primeiras concepções dos termos. Inserido num contexto político e social de grande efervescência na Rússia pós-revolução bolchevista, Vygotsky, expoente no desenvolvimento intelectual de crianças e das relações

O PSIQUISMO E A SUBJETIVIDADE SOCIAL Odair Furtado O objetivo deste capítulo é discutir a gênese do psiquismo do homem moderno a partir do predomínio do racionalismo e do fenômeno da constituição da noção de indivíduo e como isso resulta num campo de discussão atual que é o campo da subjetividade. Apesar de centrar o foco da análise no psiquismo, consideramos que os determinantes desse processo têm base material e que, em última instância, repousam sobre as bases concretas de…

Introdução As concepções sobre o homem e o seu processo de aprendizagem/desenvolvimento têm sido compreendidas a partir de variadas perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais, fato que imprime um teor polêmico para a questão, pois o indivíduo é reconhecido ora como um ser natural ora como um ser social e histórico. Diante disso, este artigo propõe-se apresentar as concepções de quatro autores fundamentais…

pela Psiquiatria e pela Neuropsicologia Seus estudos com crianças com deficiência o levam a fundar o Instituto de Defectologia Experimental Entre seus admiradores e colaboradores destacam-se os nomes de Alexander R. Luria (1902-1977) e Alexei N. Leontiev (1903-1979) MATERIALISMO HISTÓRICO    A obra de Vygotsky reflete os pressupostos do materialismo histórico Subjetividade humana é condicionada pelo contexto sócio-econômico Relação dialética entre o indivíduo e a sociedade (G. W.…

em Educação - Psicologia da Educação pela PUC-SP; Professor Doutor da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). E-mail: sandroalmeida1@yahoo.com.br RESUMO O processo de compreensão do humano e suas perspectivas de desenvolvimento podem ser analisados a partir de várias perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais. Neste artigo, propõe-se apresentar as concepções de quatro autores…

Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Propõe divulgar discussões que levam em consideração as contribuições da Teoria Psicológica Sócio-histórica à educação, registrando as implicações do processo educacional no desenvolvimento e na constituição dos processos e funções psicológicas superiores e da consciência. A Educação é uma ação social e não se dá sem objetivos, organização e sistematização, que contemplem os interesses e necessidades do projeto de…

até os dias atuais: a linguagem, uma linguagem que permitia troca de informações conscientes. Dois processos básicos do psiquismo humano foram muito importantes: a memória e a percepção, de acordo com Leontiev, os animais, diferentemente dos humanos , têm o reflexo psíquico realizade, enquanto nós temos o reflexo consciente da realidade. (LEONTIEV, A. O desenvolvimento do psiquismo. Lisboa: Horizonte Universitário, 1978), assim a percepção é a prática da humanidade históricamente, que…

pesquisas indexados no Psychological Abstracts e mais em termos da inconsistência dos resultados encontrados do que de um confronto com a nossa realidade social. Este fato gerou muita ansiedade diante de um vazio teórico, o que tornou urgente o desenvolvimento de pesquisas que levassem a uma nova sistematização. O mesmo ocorria diante de artigos que refletiam criticamente a Psicologia Social, como os de Bruno, Poitou, Pêcheux e outros publicados na Nouvelle Critique sob o título…

dos elementos culturais que precisam ser assimilados pelos indivíduos, além da descoberta das formas mais adequadas para atingir o objetivo. A caminhada de construção do trabalho possibilitou reflexão quanto aos pressupostos teóricos sobre o desenvolvimento psíquico e o repensar sobre o trabalho educativo. Ao professor compete fazer a mediação entre os conhecimentos científicos e os alunos ampliando o conteúdo e a forma de pensamento destes. À Didática cabe oferecer subsídios para que o…