Modalidades e níveis de ensino

Níveis e Modalidades de Ensino. O sistema atual de educação brasileira segue as leis de diretrizes e Bases da educação nacional prevista pela Constituição Brasileira desde 1988. Segundo esta lei, a educação é composta por: educação básica e educação superior. A educação básica é composta pela educação infantil, ensino fundamental e ensino superior e tem como finalidade ofertar aos brasileiros uma oportunidade de desenvolver sua cidadania promovendo a transformação social por meio do incentivo aos estudos básicos, fundamentais até os níveis superiores, para que este cidadão possa ser inserido da melhor forma possível no mundo do trabalho e na sociedade. O planejamento da educação básica tem, em sua carga horária, 800 horas distribuída em 200 dias letivos. A educação infantil e fundamental enfrenta, há muito tempo, entraves que atrapalham a oferta da boa qualidade na educação e isto só será sanado quando todos cumprirem as leis e direitos previstos pela constituição. A falta de creches para as idades também é um grave problema que a sociedade enfrenta uma vez que o número de crianças é maior que o número de escolas. Segundo o ECA o ensino básico e fundamental é obrigatório e todos os pais devem estar atento às leis e respeitá-las, não somente respeitá-las mas também procurar conhecer os direitos da criança e do adolescente para melhor assisti-los dentro do processo educacional. São modalidades educacionais: Eja (Educação de Jovens e Adultos), Educação…

sistema educacional brasileiro único, há sim três sistemas diferenciados, um federal, um estadual e um municipal. Esses sistemas integrados fazem com que um sistema interaja com o outro. Os sistemas estadual e municipal são na essência da lei obrigatórios, pois é o que a lei trata como educação básica. Já o sistema federal não é obrigatório, porém é essencial para a formação de novos profissionais nas diversas áreas do conhecimento. As responsabilidades de cada sistema são tratadas de…

anseios da comunidade educacional.II - Os cursos de formação de professores devem levar o sujeito a construir um pensamento sólido e crítico sobre a função social e o papel da educação na sociedade brasileira.III - As práticas de formação docente não precisam obrigatoriamente estar relacionadas com as possibilidades de reflexão e inserção delas na realidade de aprendizagem dos alunos.IV - As políticas de formação pelos simples acessos proporcionam aos futuros professores a construção de…

como outras instituições públicas ou privadas de natureza educacional de educação. 59 (P.19) - VIII – estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação pública como proporção do produto interno bruto, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade; 6 CONAE 2014 EMENDAS DA CONTEE 63 (P.19) - Para garantir o direito à educação, em sintonia com diretrizes nacionais, a construção de um SNE requer, portanto, o…

Ensino por correspondência, caracterizada pelo material impresso iniciado no século XIX. Nesta modalidade, por exemplo, o pioneiro no Brasil é o Instituto Monitor, que, em 1939, ofereceu o primeiro curso por correspondência, de Radiotécnico. Em seguida, temos o Instituto Universal Brasileiro atuando há mais de 60 anos nesta modalidade educativa, no país… Segunda geração: Teleducação/Telecursos, com o recurso aos programas radiofônicos e televisivos, aulas expositivas, fitas de vídeo e…

Especial Como Modalidade de Educação Escolar. LEI 9394/96 – A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma lei criada desde 1971 e que foi realmente reconhecida como tal em 1996 no Governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso. A LDB só veio acrescentar informações e obrigatoriedades de extrema importância na educação do Brasil, pois de acordo com ela, a educação é um direito de todos e as crianças precisam ter acesso ao ensino desde os primeiros anos de vida, com a…

RESUMO Esse estudo tem como finalidade a compreensão do sistema de ensino brasileiro, que são organizados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios de acordo com a proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta e divide a atual estrutura do sistema educacional regular, que compreende a educação básica – formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio – e a educação superior. De acordo com a legislação vigente, compete aos…

11-DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Apoio a Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Inclusão A inclusão é um desafio permanente nos nossos dias. Nesse sentido, trabalhar na perspectiva da inclusão de forma ampla significa oferecer múltiplas e sempre singulares condições para o crescimento e aprendizagem de cada aluno/a. É necessário formular políticas de inclusão e projetos político-pedagógicos que contemplem a diversidade e incluam as crianças, jovens e adultos da nossa Rede…

ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO O sistema de ensino brasileiro é embasado na Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na…

sobre Políticas Públicas, Políticas Públicas em EAD, a expansão no ensino superior e o reflexo desta no ensino a distância, as possibilidades surgidas a partir da EAD e algumas inquietações provocadas por essa modalidade de ensino. Boa leitura!!! 1. O QUE É POLÍTICA PÚBLICA? 2. POLÍTICAS DE EAD 3. EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR E A EAD 4. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: NOVAS POSSIBILDIDES QUE SE ABREM 5. EAD E POLÍTICAS PÚBLICAS: INQUIETAÇÕES 6. REFERÊNCIAS 1. O QUE…