Metacognição

Disponível em www.scielo.br/prc A Metacognição como Estratégia Reguladora da Aprendizagem Metacognition as Regulatory Strategy of Learning Graciela Inchausti de Jou a * & Tania Mara Sperb b a Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil b Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil Resumo A Psicologia Cognitiva através de seu enfoque do Processamento de Informação postula que a mente é um sistema cognitivo, que habilita o ser…

Universidade Federal do Pará Ensaio: Metacognição Apesar do termo metacognição ser algo novo para muitos, os estudos relacionados a ela vem sendo desenvolvidos a cerca de três a quatro década atrás, a metacognição estuda os processos metacognitivos, ou seja, processos cognitivos como Leitura, Interpretação, Memória com intuito de levar o aluno a discutir e a pensar sobre como faz as coisas, sobre como aprende constituindo assim um elemento chave no processo de “aprender a…

entre pessoas culturalmente diferentes. Cultura de Metacognição A Cultura de Metacognição, definida como o controlo das atividades do pensamento e aprendizagem (Flavel, 1979 & Swanson, 1990), ocupa uma posição central na conceptualização de Inteligência Cultural. Apesar da Cultura Metacognitiva ser a vertente da Inteligência Cultural que está mais afastada do contexto cultural em que foi formado, segundo Flavell (1979) os pensamentos da metacognição são deliberar e planear…

que se incorporam novas informações nesta rede. Fichamento 2 RIBEIRO, Célia, METACOGNIÇÃO: UM APOIO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, p. 109-116, 2003. Disponível em www.scielo.br/pdf/prc/v16nl/16802.pdf acesso em 06 de abril 2013. Resumo Metacognição: Um Apoio ao Processo de Aprendizagem Este artigo busca salientar uma incursão pela literatura, visa contribuir para a clarificação do conceito de metacognição. Neste sentido, procura evidenciar o papel das estratégias…

METACOGNIÇÃO E MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM: RELAÇÕES E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS ENI A. SIVERA BERTOLINI MIGUEL A. DE MELLO SILVA Resumo: Este artigo tem como objetivo rever criticamente a literatura relativa à motivação para a aprendizagem e mostrar como a metacognição, hoje largamente reconhecida no domínio da educação em geral, é fundamental para o sucesso escolar. Ao longo desta tarefa, o foco eram questões importantes relativas à construção do conhecimento em si e de sua relação…

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO O Desenvolvimento Memória O Desenvolvimento Metacognição O Desenvolvimento  d d d Poderemos perceber que as os bebês e as crianças tem habilidades cognitivas que a gente não suspeitaria, que os idosos tem muito mais competência cognitiva do que se imaginava. Algumas dessas habilidades cognitivas declinam durante o processo de envelhecimento, mas que muitas outras capacidades permanecem estáveis.  Desenvolvimento da Memória Memória na primeira…

Escola superior de educação de coimbra Aprender a aprender Psicologia da Aprendizagem Índice Epígrafe 2 Introdução 3 Cognição 4 O que é cognitivo? O que é metacognitivo? 6 Metacognição 7 Métodos de Estudo 10 Planificação do Estudo 11 Condições ambientais e psicológicas para o estudo 12 Estratégias de Aprendizagem 13 Relação das estratégias com os objectivos 13 A importância de uma linha orientadora 14 Objectivos educacionais 14 Estabelecimento de objectivos…

Aprendizagem e Utilização de Plataformas Digitais – D1 Ementa: Orientações sobre a estrutura e funcionamento do curso. A plataforma VEDUCA. Conhecimento e inovação tecnológica. Tecnologias digitais e mediação pedagógica. Aprendizagem independente. Metacognição e estratégias e gestão de aprendizagem. Educação a distância e hibridismo de modalidades educacionais. Plataformas digitais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Aprender a aprender com recursos didáticos digitais.…

Enfermagem Sílvia de Lourdes Martins Vanessa Marques de Oliveira Valle A Dificuldade dos Acadêmicos de Enfermagem em Diagnosticar na Perspectiva da Metacognição com Base na Taxonomia NANDA. Taubaté 2012 i Sílvia de Lourdes Martins Vanessa Marques de Oliveira Valle A Dificuldade dos Acadêmicos de Enfermagem em Diagnosticar na Perspectiva da Metacognição com Base na Taxonomia NANDA. Monografia apresentada, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Enfermagem, na…

representações gráficas. A alfabetização deve passar pelos dois níveis de ação do professor: atividades e metacognição. As atividades de alfabetização consistem em criar, na sala de aula, um ambiente para a vivência interpessoal do aluno em assuntos de oralidade, leitura e escrita. Assim, o aluno estabelece a interação com a escrita para a descoberta das características físicas do texto. Por metacognição compreende-se as atividades de internalização, ou melhor, as atividades…