Maturana

Humana e Capacitação: Princípios Básicos da Proposta Uma das grandes dificuldades na tarefa educacional tem sido a confusão existente entre a formação humana e a capacitação, dois fenômenos distintos que permeiam toda ação educativa. Segundo Maturana e De Rezepka (1995:11) a formação humana “tem a ver com o desenvolvimento do menino ou menina como pessoa capaz de ser co-criadora com outros de um espaço humano de convivência social desejável”. Para que isto seja alcançado é…

através da via democrática. Concomitante às várias mudanças que vinham sendo propostas no âmbito da política e da economia, tanto no nível mundial quanto no local, também a esfera social experimentou nesse período significativas mudanças. Na ótica de Maturana, a dinâmica social humana tem um caráter recorrente, estabelecendo um contínuo acoplamento estrutural entre meio e indivíduo. Adverte o autor, no entanto, que: ____________ 4 Nesse caso a Alemanha pode ser mencionada como…

apresentanos a possibilidade de um sistema cuja causalidade é em anel: seus efeitos exercem efeitos sobre as causas e as modificam. Posteriormente, essa concepção será denominada recursividade ou clausura operacional por autores como Atlan (1986/1992) e maturana e Varela (1984). Esse desdobramento é crucial, pois se propõe a viabilizar a antiga proposta da concepção científica mecanicista desde Descartes e Leibniz: a idéia de uma matematização da natureza, e da extensão do conceito de…

Ontologia da Realidade, Belo Horizonte: UFMG, 1999. MARTINS, Joel; BICUDO, Maria A. A Pesquisa Qualitativa em Psicologia, São Paulo: EDUC/ Moraes, 1989 MATURANA Humberto, Da Biologia à Psicologia, Porto Alegre: Artes Médicas, 1996 MATURANA ROSEMIN, Humberto, VARELA GARCIA, Francisco, De máquinas e seres vivos, Porto Alegre, Artes Médicas, 1997 MATURANA , Humberto, VARELA GARCIA, Francisco. A árvore do conhecimento, Campinas Ed. Psy II, 1995. MEYER, Philippe. O olho e o cérebro.…

(RV), da Ciência Cognitiva e da Inteligência Artificial. * Propor os modelos de implementação de situações de ensino suportadas em RV e baseadas nos pressupostos da abordagem construtivista do ensino-aprendizagem e da teoria socio-biológica de Maturana e Varela. * Propor um sistema com capacidade de evolução incremental desde estágios iniciais a estágios superiores, através da "aprendizagem" pela interação com os usuários. Objetivos específicos * Realizar a modelagem…

Humberto Maturana e Francisco Varela. Os citados cientistas designaram como “autopoiese” a capacidade dos seres vivos de produzirem a si próprios, em uma rede fechada de processos biológicos onde as moléculas produzidas por emio de interações geram outras moléculas com a mesma capacidade das que as produziu. Assim, um sistema vivo, sendo autônomo, estará constantemente se autoproduzindo, autorregulando, mediante interações com o meio, sem contudo necessitar de estruturas externas.…

baseia-se no princípio de que cada unidade está relacionada com o resto das unidades mediante uma teia de relações composta por elementos similares, igualmente importantes. Dentro desse princípio, estamos assumindo a propriedade autopoiética da unidade (Maturana&Varela. 1980), em que a unidade representa um sistema auto-referente de características particulares relacionado com outros sistemas unitários de características similares, e que, em seu conjunto, conformam um sistema referente…

novamente viva e passa a compreender que, organismo e ambiente coexistem, transformando as concepções em que acreditavam que os genes eram os únicos responsáveis pela formação do ser vivo. Nessa perspectiva, o conceito de vida que os biólogos Humberto Maturana e Francisco Varela propõem é de um processo denominado autopoiesis. Um organismo vivo, ou seja, autopoiético é capaz de se auto-gerar ininterruptamente. A teoria da autopoiese, capaz de proporcionar o estudo dos seres vivos a…

desta, como a assimilação e substituição de componentes, em que as redes metabólicas criam e recriam a si mesmas (autogeração). “A dinâmica da autogeração foi identificada como uma das características fundamentais da vida pelos biólogos Humberto Maturana e Francisco Varela, que lhe deram o nome de “autopoiese” (p.27) “...as reder vivas criam e recriam a si mesmas continuamente mediante a transformação ou a substituição dos seus componentes.” (CAPRA, 2002, p. 27) “Uma das primeiras…

como central a importância da fetividade no maternal, e investiga as relações interpessoais entre adultove criança, professor e aluno e a relação família e criança. Para elucidar essas questões, buscou-se o referencial teórico de Piaget, Humberto Maturana e Wallon. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece o desenvolvimento da afetividade infantil e quais os fatores que contribuem para o desenvolvimento da criança. A pesquisa apoiou-se em uma turma de maternal I…