Leitura Oral Ritmo Entonação

GÊNEROS DO DISCURSO: Para estudo dos gêneros serão enfocados os seguintes aspectos: marcas do gênero, esferas de circulação, contexto de produção, práticas de leitura, escrita e oralidade, marcas linguísticas e elementos linguístico-discursivos necessários para a compreensão e apreensão do conteúdo em estudo. Conteúdos Específicos: Leitura / Oralidade / escrita / Análise Linguística • Língua e Linguagens; Verso e Prosa; As sequências textuais;Os gêneros textuais: Conto, Novela,…

responder a entonação de voz, expressões faciais e corporais; - Valorizar a importância do outro; - Desenvolver o sentimento de solidariedade; - Reproduzir situações vivenciadas pelos personagens da história “Os Músicos de Bremen”; - Participar com os colegas de brincadeiras de roda cantada e de faz-de-conta a partir do repertório do musical “Os Saltimbancos”; - Representar por meio do teatro “os músicos de Bremen” - Expressar-se com o corpo; - Desenvolver a percepção do ritmo; -…

autores. A leitura ou declamação de poesias favorece o aflorar de emoções e sentimentos, a reflexão sobre a própria vivência, a interpretação da realidade através de uma óptica privilegiada e a solução de conflitos. As poesias oferecem momentos de grande emoção, descontração, descoberta e prazer. Os textos rimados e declamados com a entonação própria desse gênero textual soam como suave melodia que encanta o público infantil e possibilita a utilização de diferentes estratégias de leitura…

prática educacional, que organiza a medição entre sujeito e objeto do conhecimento. A importância e o valor dos usos da linguagem são determinados historicamente, segundo as demandas sociais de cada momento; atualmente existem vários níveis de leitura e escrita. Cabe, portanto, à escola viabilizar o acesso dos alunos ao universo dos textos que circulam socialmente, ensinar a produzi-los e a interpretá-los. Um exemplo; nas aulas de LP não se ensina a trabalhar com textos expositivos,…

alvo: alunos da Educação Infantil (turno matutino) Responsáveis: Geraldina, Daléia, Ivone e Lisiane. O bom leitor é aquele que possui um contato íntimo com o texto! É importante que os professores motivem e despertem o interesse dos alunos pela leitura, e uma das formas para que isto aconteça é desenvolver atividades criativas e prazerosas para que essa motivação aconteça. Há tantos jeitos de a criança ler, de conviver com a literatura de modo próximo, sem achar que é algo do outro…

valorizando os sentimentos que o texto quer transmitir. -Valorizar entonação de voz, fluência, ritmo e dicção como maneiras de articular e aperfeiçoar a oralidade. -Aprender a expressar-se num grupo. - Conhecer a pratica social de um sarau (e tudo o que envolve) em que as pessoas se reúnem para apreciar e declamar poesias, além de interagir com um publico ouvinte. -Desenvolver a comunicação oral. -Relacionar a leitura e a escrita das poesias. Publico alvo: Alunos do…

Repare que os textos em rádio são simples e curtos e que não há adjetivos, como “a previsão do tempo é de céu claro e bonito nesta tarde”. Para falar no rádio, devemos estar atentos aos componentes:     voz, dicção, articulação e entonação. Tudo isso junto, de forma harmoniosa, nos possibilitará transmitir, com segurança, o que precisamos. Não basta termos bons programas com excelentes conteúdos e qualidade técnica, se não conseguimos, através de nossa fala,…

Planejamento 2013 Escola Municipal Fernando de Souza Romanini Diretora: Maria Alves França Professor (a): Desnil Ramoa Lope Guiseline Ano: 4º Turma: B Quarto: 4º Disciplina: Português Conteúdo: Língua oral Prática de leitura Texto narrativo ficcional: Discurso direto identificação do narrador. Texto publicitário (propaganda): - logotipo, slogan, recursos lingüísticos próprios de texto publicitário: o emprego dos tempos e modos verbais uso dos…

semanal: 2 h/aulas Turno: Vespertino Série: 6º A Ano: 2014 1. Conteúdos 1.2 Conteúdo Estruturante: Discurso como prática social Conteúdos Básicos Oralidade Escrita Leitura Variedades linguísticas; Exemplos de Pronúncias e de vocábulos da língua estudada em países diversos; Elementos extralinguísticos: entonação, pausas, gestos. Adequação do discurso ao gênero; Turnos de fala; Variações lingüísticas; Marcas lingüísticas: coesão, coerência, gírias, repetição. Pronúncia.…

imenso e diverso Estado. Optamos por não suprimir nenhuma habilidade do CBC original. Nele há a apresentação de um único Eixo temático “Recepção e Produção de Textos Orais e Escritos de Gêneros Textuais variados em Línguas Estrangeiras” composto por quatro Temas (1. Compreensão escrita; 2. Produção escrita; 3. Compreensão oral; 4. Produção Oral.) O Conhecimento léxico-sistêmico perpassa todos os temas, tendo de ser estudado e aprendido ao longo das unidades de ensino que incluem o…