Plano Ensino Psicologia 2015 2

GRADUAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, CIÊNCIAS ECONÔMICAS, DIREITO, DESIGN, ENGENHARIA, JORNALISMO, MODA, PROPAGANDA E MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS, RELAÇÕES INTERNACIONAIS. DISCIPLINA: PSICOLOGIA Coordenador: Daniella Rubbo Última revisão: Abril/2015 Horas/aula - Sala: 40 Horas-aula - Preparação Prévia: 4 Eixo: Design, Base Comunicação e Raciocínio Qualitativo Créditos: 02 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o (a) aluno (a) deve ser capaz de: Compreender o comportamento humano como resultante de um processo de formação, contínuo, complexo e mutável. Reconhecer a importância da singularidade neste processo, garantindo a construção das diferenças. Compreender a motivação como um processo psíquico fundamental, portanto também complexo e que necessariamente tem com referencia as diferenças individuais e não apenas a primazia do coletivo; Reconhecer a grande contribuição dos estudos do campo do Desejo Humano como fundamentais para o re-conhecimento do ser humano enquanto ser de desejo e não apenas de condicionamentos. Compreender a proposta da abordagem comportamental, conhecendo seus conceitos e desenvolvendo uma postura crítica frente à sua utilização. Sensibilizar-se com os componentes físicos e psicológicos do sistema perceptual humano. METODOLOGIA GERAL: A estratégia será o de ensino-aprendizagem privilegiando o ato de “aprender a aprender, utilizando a metodologia TBL – Aprendizagem baseada em equipe”. O professor envia

um executivo chamado de John Daily, Gerente geral de uma grande indústria, um homem bem feito na vida era Casado com Rachel. Formado em administração e ela em psicologia, Rachel uma mulher infértil aonde veio adotar um filho chamando-o de John Jr. Depois de anos a mesma veio a ficar grávida de uma menina chamada Sara. Mas o tempo se passou a sua esposa passou a cobrar mais atenção, pois percebia que seu relacionamento estava se desandando e seus filhos não eram mais aqueles anjinhos que…

educação e a psicologia. Nestas páginas, elas estão articuladas, mais especificamente, naquilo que podem oferecer aos processos de ensino-aprendizagem. Makeliny Oliveira Gomes Nogueira Daniela Leal Este livro propõe discussões que facilitam a compreensão de como ocorre o desenvolvimento humano. Tais discussões, essencialmente teóricas, tratam de concepções que fornecem as bases para que possamos entender os mecanismos de aprendizagem. Série Construção Histórica…

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: Curso: PSICOLOGIA Disciplina: PSICOLOGIA INFANTIL Professor (a): LISIANE THOMPSON FLORES Carga horária: 80hrs Período: 3° Semestre: 2015/02 Turno: NOTURNO Turma A 2.EMENTA: Concepções sobre o desenvolvimento humano. Desenvolvimento físico, cognitivo, social, moral e emocional da criança. A teoria do apego. O desenvolvimento psicossexual segundo Freud. O desenvolvimento infantil segundo a teoria Kleiniana. Os estágios do desenvolvimento moral…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DIÁRIO DE PESQUISA 3 DIÁRIO DE LEITURA 4 AUTO AVALIAÇÃO 6 AVALIAÇÃO CONSTRUTIVA 6 CONCLUSÃO 6 INTRODUÇÃO No segundo semestre de 2014, iniciei os estudos na disciplina de Psicologia da Saúde na Universidade Nilton Lins. No curso de Psicologia, essa disciplina faz parte da grade do 7º período. Ao longo dos estudos antecedentes à primeira avaliação, foi possível participar das aulas de forma comunicativa, interativa, democrática, construtiva, com a…

É Doutora em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É Professora Titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, atua no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, junto ao NEPEN Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre o Ensino, no qual orientou 49 dissertações de mestrado e 10 teses de doutorado. Publicou artigos em periódicos especializados e trabalhos em anais de eventos científicos nacionais e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA DISCIPLINA: DISCENTES: A palestra ocorrida na disciplina de Psicologia Social, ministrada pelo sociólogo Jonas Dias trouxe uma abordagem abrangente sobre o conceito de Vulnerabilidade, seus principais conceitos, definições e alguns exemplos e indicadores sobre como são desencadeadas na sociedade contemporânea. O conceito de vulnerabilidade está relacionado às pessoas que sofrem ou estão em sentido de desvantagem permitindo que o outro o domine,…

Psicologia Definição Grego: Ψυχολογία = psykhologuía • ψυχή  psykhé = "psique ", "alma", "mente" • Λόγος  lógos = "palavra", "razão" ou "estudo" • psicologia = estudo da mente ou da alma “É a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais" Comportamento: tudo o que um organismo faz, sente e pensa Processos mentais: experiências subjetivas inferidas por meio de comportamentos encobertos, ocultos ou escondidos e não diretamente observáveis: percepção, consciência,…

Psicologia Geral Faculdade de Psicologia MÓDULO: Psicologia Geral Com este módulo se tem estudos a distancia com um máximo de 60 créditos nessa especialidade. Este módulo pode combinar ou complementar com outros módulos ou cursos da mesma faculdade. DESCRIÇÃO: A psicologia é um amplo tratamento dos problemas humanos tanto individuais como inter-pessoais que consiste em aconselhar, diagnosticar, tratar, desenvolver um programa, gerir e investigar a diversos grupos de população e…

Bosi, Ecléa . Cultura de Massa e Cultura Popular: Leitura de Operários. 13 ed. Petrópolis, Vozes, 2009. 240p. Ecléa Bosi possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1966), mestrado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (1970) e doutorado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (1971). Atualmente é professor emérito da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente…