Plano docente português

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2013
PRIMEIRO BLOCO – 1°

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
Conteúdo Estruturante: O Discurso como Prática Social
Considerando a Proposta Pedagógica Curricular e os recursos disponíveis no contexto da escola, serão enfocados os conteúdos do livro de língua portuguesa PNLEM 2011 e dos Conteúdos Básicos presentes nas Diretrizes Curriculares de Língua Portuguesa. Far-se-á também inserção de textos e encaminhamentos pedagógicos referentes à proposta de avaliação do Programa PAS UEM, uma vez que há na escola alunos já inseridos nesse programa, fazendo-se pertinente preparar o aluno para esta avaliação, bem como encaminhamentos para a Prova do ENEM.

GÊNEROS DO DISCURSO:
Para estudo dos gêneros serão enfocados os seguintes aspectos: marcas do gênero, esferas de circulação, contexto de produção, práticas de leitura, escrita e oralidade, marcas linguísticas e elementos linguístico-discursivos necessários para a compreensão e apreensão do conteúdo em estudo.

Conteúdos Específicos:
Leitura / Oralidade / escrita / Análise Linguística • Língua e Linguagens; Verso e Prosa; As sequências textuais;Os gêneros textuais: Conto, Novela, Crônica, Canção, texto icônico-verbal, diário pessoal, a notícia, artigo de opinião, editorial, carta do leitor; A Literatura; Os gêneros literários; Figuras de Linguagem; Os contos e as histórias da tradição oral; O tempo na narrativa; Expressões que marcam o ritmo na narrativa; A tradição oral; A situação de enunciação; A ancoragem enunciativa nos textos de ficção; O discurso relatado; A permanência da tradição oral nos dias de hoje: As lendas urbanas; O ponto de vista/O ponto de vista na narrativa; A crônica e a realidade; A descrição e as formas de caracterização; A narrativa histórica; Leitura em voz alta; Os componentes orais da língua: Os sons da fala, o ritmo, a entonação, acento e a cadência melódica; A designação e o substantivo; A nominalização; A narrativa histórica; Os adjetivos na