projeto poemas
JUSTIFICATIVA:
O trabalho com poesias possibilita o contato do aluno com diferentes textos do gênero e seus diferentes autores. A leitura ou declamação de poesias favorece o aflorar de emoções e sentimentos, a reflexão sobre a própria vivência, a interpretação da realidade através de uma óptica privilegiada e a solução de conflitos. As poesias oferecem momentos de grande emoção, descontração, descoberta e prazer. Os textos rimados e declamados com a entonação própria desse gênero textual soam como suave melodia que encanta o público infantil e possibilita a utilização de diferentes estratégias de leitura o que gera grandes avanços na construção do conhecimento.
OBJETIVO GERAL:
Desenvolver a linguagem oral e escrita de maneira lúdica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conhecer as características de um poema: organização textual, rimas, ritmo;
Desenvolver habilidades de leitura, interpretação, reflexão e expressão oral;
Produzir textos a partir de releitura de um poema;
Reconhecer a finalidade do texto;
Conhecer sobre os animais retratados nos poemas;
Desenvolver a atitude de colaboração.
Identificar palavras e frases dentro do texto memorizado.
Reconhecer a existência de diferentes formas, tamanhos
Ler e interpretar imagens; Coletar dados por meio de pesquisas e observações;
Reconhecer letras.
Reconhecer sílabas.
Estabelecer relação entre unidades sonoras e suas representações gráficas.
Ler palavras.
Ler frases.
Localizar informação explícita em textos.
Reconhecer assunto de um texto.
Identificar a finalidade do texto.
Estabelecer relação entre partes do texto.
Inferir informação.
CONTEÚDOS
Linguagem Portuguesa
História;
Geografia;
Ciências;
Matemática;
Educação Física;
Artes visuais;
Literatura Infantil.
METODOLOGIA:
Inicialmente preparar um cartaz com o poema “Leilão de jardim”, de Cecília Meireles:
Fazer a leitura em voz alta do poema para as crianças; Conversa na rodinha:
Pergunte às