PROJETO DE LEITURA 2015 EDUCA O INFANTIL

Projeto “Bem Ler, Para Melhor Viver”!

Público alvo: alunos da Educação Infantil (turno matutino)
Responsáveis: Geraldina, Daléia, Ivone e Lisiane.

O bom leitor é aquele que possui um contato íntimo com o texto!
É importante que os professores motivem e despertem o interesse dos alunos pela leitura, e uma das formas para que isto aconteça é desenvolver atividades criativas e prazerosas para que essa motivação aconteça.

Há tantos jeitos de a criança ler, de conviver com a literatura de modo próximo, sem achar que é algo do outro mundo, remoto, enfadonho ou chato... É uma questão de aproximá-la dos livros de modo aberto – seja na livraria ou na biblioteca... Se a criança é a única culpada nos tribunais adultos por não ler, pede-se o veredicto inocente... Mais culpados são os adultos que não lhe proporcionam esse contato, que não lhe abrem essas – e outras tantas – trilhas para toda a maravilha que é a caminhada pelo mundo mágico e encantado das letras... (ABRAMOVICH, 2006, p. 163).

PROBLEMATIZAÇÃO: Como utilizar a Literatura Infantil no desenvolvimento dos alunos de forma a leva-los a compreender o mundo através da leitura? Como motivar os alunos a tornarem-se bons leitores?
JUSTIFICATIVA: É importante para a formação de qualquer criança o contato desde muito cedo com as histórias, sejam elas contadas por seus pais, avós, professores ou qualquer outra pessoa que esteja em contato. Ao escutá-las a criança dá inicio à sua aprendizagem para se tornar um bom leitor. A partir daí trilharár um caminho absolutamente imaginário, cheio de descobertas e de compreensão do mundo. Além de criar um espaço aberto às emoções, aos sonhos e à imaginação, a leitura pode oferecer um momento favorável ao desenvolvimento do conhecimento social e à construção de conceitos, tais como: o de cultura, de civilização e tempo.
Através da leitura, e principalmente das histórias infantis as crianças encaram o mundo real, cheio de conflitos, impasses e problemas que vivemos. A história ajuda