A prática de leitura no 2º ano do ensino fundamental

. A PRÁTICA DE LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL uma proposta para o letramento Pré-projeto apresentado a Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti como requisito para obtenção de nota para parcial na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I. | Orientadora: Profa. Ms. Marcia Aparecida Alferes | IBAITI 2011 SUMÁRIO 1. TEMA.............................................................................................................3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA...........................................................................3 2. PROBLEMATIZAÇÃO...................................................................................4 3. JUSTIFICATIVA.............................................................................................5 4. OBJETIVOS...................................................................................................6 4.1 OBEJETIVO GERAL....................................................................................6 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................6 5. HIPÓTESES....................................................................................................7 6. METODOLOGIA..........................................................................................14 6.1 TIPO DE PESQUISA .................................................................................14 6.2 UNIVERSO DE ABRANGÊNCIA .................

SEQUENCIA DIDÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL Conteúdos: Leitura, interpretação e produção de bilhetes. Objetivos: Antes da leitura:Acionar conhecimentos prévios; Levantar hipóteses; Durante a leitura: Checar hipóteses; produzir inferências; sintetizar e resumir informações; Depois da leitura: localizar informações; Compreender globalmente o texto; Perceber a função utilitária do texto; Produzir seu próprio texto. Procedimentos: Realizar a…

Projeto de Incentivo a Leitura: “Circuito de Leitura” GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL “VERENA LEITE DE BRITO” Rua Municipal, s/n – Fone/fax: (65) 3259-1234 Vila Bela da Santíssima Trindade - MT ______________________________________________________ IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome: Escola Estadual “Verena Leite de Brito’’ Rua Municipal, n°. 738 – Centro Fone/fax: (65) 3259-1234 Endereço eletrônico:…

ESCOLA R.C NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO GESTORA: MARIA DA CONCEIÇÃO LOURENÇO COORDENADORA: SULA TRINDADE E SUNAMITA RIBEIRO PROFESSORA: JOCILENE TRINDADE ( JOICE ) REGISTRO AVALIATIVO DO CICLO DA INFÂNCIA PERÍDO 1º SEMESTRE ALEXSANDRA NATASCHA SOUSA DA SILVA, 8 ANOS, 3º ANO B 2º TURNO. Com base nos objetivos propostos no semestre e observação diária foi possível observar que a aluna apresenta interesse, participação e gradativo crescimento nas atividades que envolvem conteúdos…

Conservatório Estadual de Música Cora Pavan Capparelli Encampado pela Lei Nº 3657 de Dezembro de 1965 Autorizado a funcionar pela Portaria 2/67 do Departamento do Ensino Médio e Superior publicada no “MG” 20/02/67 Transformado em CENTRO INTERESCOLAR DE ARTES, conforme Res. Nº 1.174/75 de 21/01/75 da Secretaria do Estado da Educação PLANO DE CURSO 2013 MUISICALIZAÇÃO E CRIATIVIDADE PERCEPÇÃO MUSICAL CICLO INICIAL: 1º ANO 2º ANO 3º ANO CICLO INTERMEDIÁRIO: 4º ANO 5º ANO …

APRENDIZAGEM EM PROCESSO PLANO DE AÇÃO 2º SEMESTRE – 2014. PLANO DE AULA Disciplina: Educação Física Professor(a): Cristian ANO/SÉRIE: 8º anos A,B,C,D e E DATA: Setembro/2014 TEMA (CONTEÚDO) Ginásticas de Academia OBJETIVO (COMPETÊNCIA E HABILIDADES) Distinguir um fato da opinião relativa. Identificar o tema principal de um texto. Diferenciar as ideias centrais e secundárias de um texto. ESTRATÉGIA Leitura…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL São Mateus 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

.......... 17 8. Referências.......................................................................................................................... 18 9. Anexos................................................................................................................................. 19 1. INTRODUÇÃO Concluindo esse meu primeiro estágio em sala de aula de educação infantil, pude aprender na prática o que havia sido ensinado na teoria, mostrando meus conhecimentos…

Perfil do hábito de leitura de alunos do curso de Educação Física do Centro Universitário UniFMU Profile of the reading habits of the Physical Education students at the UniFMU University Center Eduardo de Souza Moura*, Sandra Mahecha Matsudo e Douglas Roque Andrade Resumo Abstract [1] Moura, E.S., Matsudo, S.M., Andrade, D.R., Perfil do hábito de leitura de alunos do curso de Educação Física do Centro Universitário UniFMU. Rev. Bras. Ciên. e Mov. 9 (2): 29-37, 2001.…

Lima Data: 28/08/2014 Pauta: apresentação pessoal e observação Turma: 1º ano A Professora: Maria José Sala: 25 alunos (tendo um em reabilitação social) Inicio Oração Musica Leitura para deleite 1ª chamada – observa o comportamento Disciplina: Português Ditado de palavras 2ª chamada – Instituto Campeão, uso do livro didático e do caderno para atividades escritas 3ª chamada – pacto pela alfabetização na idade certa. 2ª Visita à Escola campo…