Infancia Socio Historica

ASPECTOS SÓCIO-HISTÓRICOS E PSICOLÓGICOS DA VELHICE - RESENHA O enfoque sócio-histórico e psicológico compreende o tratamento da velhice ao longo dos anos, tanto em relação á sua participação na sociedade, bem como de seus comportamentos. A abordagem de outros autores, pensadores, filósofos, salienta a ideia de que a velhice desde os primórdios já era vista como algo duradouro que deveria ser preservado. A velhice recebe entre as muitas civilizações, variadas definições, conceitos, seja em

Barbosa Moreira Sobral Tiago Arruda Peixoto MEDIDA SÓCIO EDUCATIVA: REFLEXÕES COM BASE NA EFICÁCIA DA MEDIDA SÓCIO EDUCATIVA DE INTERNAÇÃO COM PARAMETRO NO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. São Caetano do Sul 2013 1 Francisco Edno de Almeida Gisele Fidele Correia Rodriguez Emanuelly Nogueira Santos Leonardo Ferreira Olegário Roseli Barbosa Moreira Sobral Tiago Arruda Peixoto MEDIDA SÓCIO EDUCATIVA: REFLEXÕES COM BASE NA EFICÁCIA DA MEDIDA SÓCIO EDUCATIVA DE INTERNAÇÃO COM…

EXCERTOS DE TEXTO PARA ESTUDO E REFLEXÕES Desde a antiguidade, mulheres e crianças eram consideradas seres inferiores que não mereciam nenhum tipo de tratamento diferenciado, sendo inclusive a duração da infância reduzida. Por volta do século XII era provável que não houvesse lugar para a infância, uma vez que a arte medieval a desconhecia (ARIÈS, 1978). As crianças não apreciam em nenhum tipo de arte da época. O que nos sugere que não era percebida em sua essência. Foi possível…

EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Trabalho apresentado a UNIIASSELVI – Centro Universitário Leonardo da Vinci, como requisito parcial de avaliação para obtenção da graduação em Serviço Social. Profº Supervisora: Marta xxxxxxx ITAMBÉ BAHIA 2011 INTRODUÇÃO Desde sua criação, o Estatuto da Criança e do Adolescente influencia as práticas educativas e socioeconômicas dirigidas à criança e ao jovem ou adolescente. Apesar desse aparente, reconhecimento,…

brasileiro. No entanto, no Brasil desde o seu descobrimento a criança e o adolescente foram objetos de todas as formas de arbitrariedade: exploração, negligência, opressão, crueldade e violência. Porém, após árduas lutas da sociedade civil a área da infância e adolescência alcança reconhecimento jurídico e social no contexto nacional como área que necessita de proteção diferenciada. Ao entrar na escola, a criança já traz consigo um conjunto único de características pessoais,…

vínculo leitor/texto, através da subjetividade contextual, de atividades de retextualização e de integração com estudos lexicais e gramaticais inerentes às temáticas culturais da língua portuguesa. História E Sistemas Da Psicologia Evolução histórica dos sistemas psicológicos básicos. Trajetória das idéias psicológicas. Tradição filosófica e fundamentos das principais escolas de pensamento psicológico. Estágio Básico I Áreas de atuação do psicólogo. Demandas da sociedade…

A Infância na história da Educação Na velha sociedade a criança era mal reconhecida, e pior ainda, o adolescente. A infância era simplesmente os primeiros anos da criança, nos quais ela era totalmente frágil. Logo que crescia um pouco a criança era colocada no mundo dos adultos. Era através dessa convivência que as crianças adquiriam os valores e os conhecimentos da sociedade na qual estavam inseridas. Não havia afeto nas famílias, o sentimento entre os cônjuges, entre os pais…

mediações de uma entidade de apoio a criança e ao adolescente, cujas ações realizadas orientaram-se pelos princípios de apoio e atenção psicológica, fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, tal como foram promovidas atividades de cunho sócio-educativo durante o ano de estagio. Para tanto, será realizado um breve resgate histórico do arcabouço teórico que embasa a prática, dos conceitos trabalhados e então apresentar-se-á o projeto de extensão e seus resultados. Ao falar…

diversas teorias no campo do saber que constitui a psicologia. Apresentamos, no que segue, três linhas teóricas a respeito da psique humana que são bastante difundidas no Brasil, o seja: o behaviorismo (Burrhus Frederic Skinner), a psicologia sócio-histórica (Lev Vygotsky) e a psicanálise (Sigmund Freud). Burrhus Frederic Skinner e o comportamento como ponto de partida do estudo da psique: behaviorismo O estudo do comportamento (do inglês behavior) é o cerne de uma corrente…

Introdução à Pedagogia Espírita. São Paulo: IDE, 1998 ; ALVES, Walter. Prática Pedagógica na Evangelização. Conteúdo e Metodologia. São Paulo: IDE,1998; BALIEIRO, Adalgiza Campos (org.) Contribuições às reflexões sobre as Práticas Evangelizadoras da Infância. São Paulo: USE, 1997; CASTRO, Teresa Leite. Conversa com quem tem dever de educar. Rio de Janeiro: CELD, 1998; INCONTRI, Dora. A Educação segundo o Espiritismo. São Paulo:FEESP, 1997; MELLO, Cléo de Albuquerque de.…