Infancia Aries

fim de proteger e garantir os direitos das crianças e dos adolescentes, levando em consideração dois paradigmas. O primeiro deles - o Princípio da Doutrina da Infância em Situação Irregular -, defendia ideais liberais e positivistas, quando houve a constituição de outro paradigma – o Princípio da Doutrina de Proteção Integral à Infância -, o qual foi adotado a partir da implantação, em 1990, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Nesse sentido, o panorama exposto neste trabalho…

Universidade Estadual de Maringá Gustavo Pereira Salomão Analise da construção do conceito de sentimento de infância europeia e brasileira, suas dificuldades para se chegar até o que é hoje. Maringá-PR 2014 Gustavo Pereira Salomão Analise da construção do conceito de sentimento de infância europeia e brasileira, suas dificuldades para se chegar até o que é hoje. Trabalho

O CONCEITO DE INFÂNCIA E A ATUALIDADE THE CONCEPT OF CHILDHOOD AND THE PRESENT ¹SILVA, R. F.; ²OLIVEIRA, F. S. ¹Aluna do curso de Psicologia Clínica –Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM ²Mestre em Psicologia e professor –Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM RESUMO Este trabalho tem por intuito levantar o conceito de infância, como ele foi sendo construído ao longo das décadas e a maneira que é adotada na atualidade. Segundo a ótica psicanalítica, partindo do…

O SUJEITO NA INFÂNCIA: QUANDO A VISIBILIDADE PRODUZ EXCLUSÃO Rita de Cácia Oenning da Silva 1. Introdução: Crianças e adolescentes nem sempre foram vistos como sujeitos de ação. Seu estatuto de sujeito aparece e desaparece em momentos da história, marcando concepções de infância diferenciadas e conferindo-lhes um tratamento específico. A modernidade, locus do suposto indivíduo livre e igual, tão bem discutido na obra de Luis Dumont (2000) da sociedade contemporânea,

A HISTÓRIA SOCIAL DA CRIANÇA E A SITUAÇÃO ATUAL DA CRIANÇA Conforme Philippe Ariès, o conceito de infância – entendido como um período da vida muito diferente da idade adulta – é uma inovação construída ao longo da era moderna. Ao se procurarem transformações de longo prazo nas concepções acerca da infância, mais uma vez foram Philippe Ariès e sua História social da criança e da família que, em princípio, estabeleceram a agenda para os historiadores. Sua principal…

de pornografia infantil, já que os arguidos podem ser pedófilos, mas nem sempre são pederastas. 5. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA A concepção de infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construído, por isso é que se podem perceber os grandes contrastes em relação ao sentimento de infância no decorrer dos tempos. O que hoje pode parecer uma aberração, como a indiferença destinada à criança…

“A construção histórico-filosófica do conceito de infância Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Campo Verde/MT 2011 Introdução O presente artigo, realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica, tem como objetivo conhecer as diferentes sentidos atribuídos ao conceito de infância no decorrer da história, a fim de melhor compreender o…

artigo pretende analisar a importância da Educação Infantil para o amplo desenvolvimento da criança, considerando o verdadeiro papel da escola no processo educativo. Para tanto realizou-se um estudo bibliográfico de caráter qualitativo, fundamentado em Áries (1981), Freud (1973), Piaget (1974), Antunes (2004) e Hermida (2007); com o objetivo de esclarecer e discutir como deve ser o trabalho na Educação Infantil, de maneira que possibilite a criança desenvolver-se plenamente.…

A infância como construção social. Manuel Pinto Manuel Pinto, no texto, nos conduz à reflexão, sobre a suposta naturalidade atribuída à infância, defendendo a “dimensão de construção social” como característica dessa etapa de vida. No primeiro capitulo ele que começa por fazer um resgate histórico a respeito da infância com base na pesquisa do autor Ariès, ressaltando “a criança e a vida familiar no antigo regime”. O autor nos lembra que a inexistência, em séculos passados, do que Ariès cunhou

capacidade física, intelectual e moral, visando à sua melhor integração individual e social. Ao fazermos uma pequena viagem na “história dos jogos e das brincadeiras” seguindo a concepção de Phillipe Ariès, tomando como base o seu livro história social da criança e da família, analisando a infância de Luis XIII, em meados do século XVII, trazendo uma maior interação entre adultos e crianças, bem como a liberdade de alguns jogos que aconteciam nas escolas em que se apostava dinheiro,…