Infancia Aries

essenciais para embasar a nossa discussão, tais como: Philippe Ariès, Bernard Charlot, Florence Mèredieu, Henri Luquet, Emilia Ferreiro, entre outros. Para desenvolver este estudo, a metodologia utilizada constituiu-se da pesquisa bibliográfica e, no intuito de atingir o intento proposto nesta investigação, estruturamos este trabalho em três capítulos. No primeiro capítulo discutimos inicialmente a construção histórica do conceito de infância e também apresentamos as diferentes…

3349564990 A infância e seus rostos Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp.Profª Maria Mariciane Moraes Nunes Piracicaba - SP 2011 Introdução A infância se caracteriza pelo processo biológico e etário em desenvolvimento, definido como oposição ao adulto. Segundo Áries (1981), estas possuem outras necessidades, e as visões sobre a infância…

Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação Mayara Leme de Araújo Pires Adultização da infância: Bastidores de um concurso de beleza infantil. Campinas 2013 Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação Mayara Leme de Araújo Pires Adultização da infância: Bastidores de um concurso de beleza infantil. Monografia apresentada à Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia sob a orientação do Prof.…

selvagem” de Rousseau, que subsistem até hoje de forma muito forte em tudo que se refere à criança. Quando Philippi Ariès (1978) trás a tona que esse conceito de infância foi criado pela modernidade, surge uma grande revira volta na concepção de criança, ou seja, que ter infância não é a pena uma fase de nossas vidas. Mas foi no ocidente no século XVIII, que esse movimento de entender a infância ganhará força, quando as famílias sofrem transformações e criam necessidades. A partir disso…

Universitário de Caratinga Uma das abordagens que marcaram inicialmente a fase histórica social da infância foram os estudos de Phillipe Áries (1981). Segundo o autor foi no final do século XVII que a sociedade passou a ver as crianças com outros olhos, assim, estas passaram a assumir realmente o posto da infância. Até então eram consideradas e se portavam como adultas. Tomando como base os estudos de Phillpe Áries, o presente artigo tem por objetivo narrar o processo de…

A Vida Escolástica Philippe Ariés apresentou historicamente, no que diz respeito à escola medieval, a indiferença da idade dos meninos e homens e a falta da transição entre as fases. Logo depois, do século XV ao XVII, o colégio moderno atravessou os tempos como instituição de vigilância e enquadramento da juventude, de forma que a juventude escolar foi separada do resto da sociedade e, então, a distinção entre as idades foi se concretizando. Porém essa separação não atingia os jovens…

não mimar as crianças; habitua-las a seriedade, ao recato e a decência; ler bons livros, evitar canções populares, comédias e espetáculos; substituir o “tu” pelo “vos”. O autor conclui, a inocência infantil em uma moralidade dividida com relação à infância: preserva-la do mundo adulto (quanto maior sua duração, melhor) e fortifica-la dando ênfase no caráter e na razão. Citações: A educação praticamente só começava depois dos sete anos. E esses escrúpulos tardios de decência devem…

ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO POLO DE ALVINLÂNDIA/SP (24102) SÉRIE /TURMA: 01/N10 ALVINLÂNDIA-SP 2010 Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação. RESUMO Este artigo busca entender o processo de educação da criança, e a participação ativa da mesma em sua própria inserção na vida social, escolar até a vida adulta. Muitas vezes…

Conceito de Infância e Criança A concepção de infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construído, por isso é que se podem perceber os grandes contrastes em relação ao sentimento de infância no decorrer dos tempos. O que hoje pode parecer uma aberração, como a indiferença destinada à criança pequena, há séculos atrás era algo absolutamente normal. Por maior estranheza que se cause a…

O conceito histórico da infância Criança pequena com agenda lotada. A televisão que se transforma em babá. Os pais ausentes. Carinho transformado em objeto. O tamagoshi e a afetividade objetificada. Segundo Solange Jobim e Souza , estes são apenas alguns dos fragmentos que compõem o contexto da infância contemporânea, Além desses, pode-se citar a cultura do consumo que, através da publicidade, descobriu a criança sozinha em casa, mandando nos pais. Para entender, entretanto, o…