Infância na creche

INFÂNCIA NA CRECHE: CORPO E MEMÓRIA NAS PRÁTICAS E NOS DISCURSOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Este texto é uma produção de José Alfredo Oliveira Debortoli e apresenta os princípios, concepções, escolhas teóricas e análises que fundamentam um trabalho de pesquisa com crianças da Educação Infantil de Belo Horizonte de uma instituição comunitária. A construção de uma pesquisa em uma creche comunitária segundo o autor trouxe complexas marcas decorrentes de uma história de opções políticas que se refletem na dificuldade para a implantação de instituições de educação infantil na rede pública de ensino. Definir o campo da pesquisa, no caso uma creche não foi uma escolha aleatória, mas surgiu de uma vontade em estabelecer de modo representativo o contexto pedagógico infantil de B.H. especificamente do Centro de Educação Infantil da Regional Barreiro (CEI-Barreiro). Nesse contexto buscou-se conhecer as crianças e suas infâncias na creche, suas relações com as professoras e a visibilidade que emergia do discurso das professoras. O primeiro encontro com as crianças foi em suas próprias salas e teve a finalidade de estabelecer uma aproximação entre pesquisador e alunos. Os encontros passaram a ser três vezes por semana em horários variados, de junho a dezembro de 2002. Nessa instituição eram atendidas entre 70 a 80 crianças de dois a cinco anos. O trabalho pedagógico foi estruturado em quatro turmas divididas pela idade das crianças: maternal I ( dois a três anos), maternal II (…

1ª) Qual o conceito para o Recurso Ordinário? Segundo Moacyr Amaral dos Santos, o recurso ordinário apresenta-se como uma apelação para as causas de competência originária dos Tribunais, quando denegatórias as decisões. Em outras palavras, funciona como uma apelação direta para o Supremo Tribunal Federal , quando denegado mandado de segurança, habeas data ou mandado de injunção pelo tribunal superior, ou para o Superior Tribunal de Justiça , se a decisão denegatória do mandado de…

As Infâncias nas Creches – Cenas do Cotidiano Jordana Aparecida Félix1 Na Obra “As Infâncias nas Creches-Cenas do Cotidiano”, publicado na Revista Educação em Questão, editora Natal, nº 31, páginas 111 á 130 do ano de janeiro/abril de 2013, escrito pelas autoras: Julice dias2 é doutora em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, cuja tese de doutoramento (Pré)-escola, cidade, famílias: produção de comunidades de sentido em…

Diferenças entre a Creche e o Jardim de Infância Entre a creche e o jardim de infância, é notável as suas diferenças, devido á idade das crianças, pois na creche a criança é alvo de muitos cuidados, e requer muita atenção do adulto. Já no Jardim de Infância a criança vai-se tronando autónoma nas varias rotinas, sem precisar do adulto para as auxiliar. A entrada da criança na creche, é um momento de angustia para a criança e para os próprios pais. Todas as crianças reagem á chegada da…

1- As modalidades de regime de bens do casamento adotadas pelo novo Código Civil. 1.1 Do regime de comunhão parcial. Como já se disse, este é o regime oficial de bens, no casamento, selecionado, pois, pelo legislador pátrio, desde a promulgação da Lei do Divórcio, em 1977, pelo qual comunicar-se-ão apenas os bens adquiridos na constância do casamento, e revelando, por isso mesmo, um acervo de bens que pertencerão exclusivamente ao marido, ou exclusivamente à…

Creche e Jardim Infância Funcionamento e aspectos organizativos Funcionamento e aspectos organizativos O funcionamento é o conjunto de todas as actividades que se desenvolvam num estabelecimento, envolvendo todo o seu pessoal e as crianças em ligação permanente com os pais e o meio onde se encontra inserido. Dentro do funcionamento a gestão e a organização interna do estabelecimento são aspectos fundamentais para assegurar a qualidade do atendimento à criança. Condições de…

Sumário 1-Introdução..............................................................................................................................2 2- Creche Como Instituição de Ensino......................................................................................3 3- A Experiência na Creche Renascer Victoria Azeredo...........................................................3 3.1- Histórico da…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A VIOLÊNCIA Sorocaba 2008 Elaine Cristina De Matos Fernandez Perez NO COTIDIANO DAS CRECHES – A INFÂNCIA SOROCABANA REVELADA : UM ESTUDO SOBRE AS PROTEÇÕES NEGOCIADAS COM A…

de uma Creche/ Jardim de Infância no Bairro Vila Buriti Este trabalho tem o objetivo de adquirir nota parcial na disciplina Introdução Estatística, ministrada pelo Prof. Francisco Maués Gonzaga. Manaus – AM 2012 INTRODUÇÃO O que iremos apresentar neste trabalho é resultado de uma pesquisa de campo realizada com uma amostragem de 30 pessoas, para verificar a necessidade de uma CRECHE/JARDIM DE INFÂNCIA no Bairro Vila…

A primeira infância e a avaliação do desenvolvimento pessoal e social MARIA DE LURDES CRÓ Professora Coordenadora com Agregação da Escola Superior de Educação de Coimbra, Coimbra, Portugal. ANA MAFALDA PINHO Educadora de Infância - Mestre em Ciências da Educação (Formação Pessoal e Social). 1. Introdução No panorama da educação da infância, a observação/avaliação do desenvolvimento psicológico (pelo menos em Portugal) não tem merecido especial destaque, verificando-se o mesmo em…