Educação Como Ato Político

mito da neutralidade da educação, que leva à negação da natureza política do processo educativo e a tomá-lo como um quefazer puro, em que nos engajamos a serviço da humanidade entendido como uma abstração, é o ponto de partida para compreendermos as diferenças fundamentais entre uma prática ingênua, uma prática “astuta” e outra crítica. Do ponto de vista crítico, é tão impossível negar a natureza política do processo educativo quanto negar o caráter educativo do ato político. Isto não…

Assegurado no Título II, nos artigos 5º ao 17, sendo: Direitos e deveres individuais e coletivos (Capítulo I – art. 5º); Direitos Sociais (Capítulo II – arts. 6º ao 11); Nacionalidade (Capítulo III - arts. 12 e 13); Direitos Políticos (Capítulo IV – arts. 14 a 16) e Partidos Políticos (Capítulo V – art. 17). Rol meramente exemplificativo não esgotando os direitos fundamentais contidos na CF/88. (Art. 5º, § 2º - Os direitos e garantias expressos nesta Constituição não excluem outros…

PAULO FREIRE RESUMO É inegável a contribuição do educador Paulo Freire para a implantação no Brasil de uma educação popular tendo como foco principal o combate ao analfabetismo, expressão da pobreza, da miséria e do subdesenvolvimento. A grande obra desse educador, referência em educação para a América Latina, e para o mundo, apresenta o compromisso de valorizar o diálogo e a interação como fundamentos necessários para a libertação do educando

Francinete Direito e Garantias Fundamentais ------------------------ Por Gedalva Direitos Políticos ---------------------------------------------- Por Patricia Ordem Social Introdução Art. 193. A ordem social tem como base a prioridade ao trabalho, e como objetivo o bem-estar e a justiça sociais. A seguridade social, a educação, a cultura e o desporto, a ciência e tecnologia, o meio ambiente, a comunicação…

brasileiro José Murilo de Carvalho diz, em seu livro Cidadania no Brasil; que a seqüência histórica da conquista de direitos proposta por T. H. Marshall aconteceu de forma diferente no Brasil. Aqui, primeiro vieram os direitos sociais; depois, os políticos e os civis. Vamos verificar como isso aconteceu. Uma sociedade com direitos para poucos Cem anos após a independência, nos anos 1920, o legado colonial, principalmente da escravidão, continuou presente na sociedade brasileira. Os…

relacionados a justiça social e etica dos seres vivos. A educação ambiental como proposta pedagógica centrada a consientização, mudança de comportamento, desenvolvimento de competencias, capacidade de avaliação e participação dos educados. Propiciar aos alunos uma maior integração e harmonia com o meio ambiente aumento o conhecimento, mudança de valores, e aprefeiçoando suas habilidades. Educação ambiental deve ser um ato político voltado para a transformação social.…

direitos. Porém a democracia esteja onipresente no mundo, entende-se que uma das principais funções é proteger os direitos humanos fundamentais com a liberdade de expressão, ter oportunidades de organizar e participar na vida política, moradia, saúde, educação, cultura, velhice digna, emprego, creche e ter dignidade como membro da sociedade democrático. Um cidadão ao nascer já adquiriu os direitos de ter uma vida digna com liberdade construída sobre as bases de justiça, tolerância e…

....................... ETAPA IREALIDADE E AS NECESSIDADES DO ALUNO EJA: O educador é o futuro profissional da educação, ao estudarmos a Educação de Jovens e Adultos (EJA), teremos a oportunidade de analisar aspectos da educação brasileira, com a intensa prática social em direção à efetivação do direito a educação e, da escolarização ampliada a toda sociedade. A Educação de Jovens e Adultos no Brasil sempre foi marcada por movimentos ou iniciativas individuais a grupos, órgãos públicos e

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO ELDORADO -MS PEDAGOGIA 6 º SEMESTRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TUTOR PRESENCIAL – EVERSON DIAS CAMARGO TUTORA EAD - Prof.ª Ma. VIVIAN DE MENEZES ELDORADO-2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO ELDORADO -MS PEDAGOGIA 6 º SEMESTRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IRIS LAUDELINA ROCHA LUANA LINARES MOSTACHIO MARCIA REGINA OLIVEIRA FARIAS ANDREIA MEDEIROS DIAS CRISTIANE RAMIRES CRESTANE ELDORADO-MS 2014 - RA 389623 - RA 371569 - RA 370913 -…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 6 4 ANEXO 7 5 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO É de conhecimento geral que o Projeto Político Pedagógico é indispensável nas escolas, pois já foi comprovado a sua eficácia através de suas propostas. Têm em sua finalidade melhorias no ensino com a participação da comunidade. Possui em um dos seus objetivos, igualdade em suas condições de acesso