Educação Como Ato Político

O PLANEJAMENTO NO COTIDIANO ESCOLAR O ato de planejar e a importância do planejamento na educação. Catiéle Silva Priscila Almeida Simone Pieretti Profª. Dinara Schwarz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1120) – Prática Módulo III Práticas Inclusivas 24/04/2015 RESUMO O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante em toda pessoa. As ideias que envolvem o

Católica de São Paulo (1968), Mestre em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Federal da Bahia (1976) e Doutor em Educação: História, Política, Sociedade pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992). Atualmente é professor pós-aposentado da Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia. Foi professor do Departamento de Filosofia, da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas/UFBA, ensinando na…

Qualquer história da Grécia Antiga requer cautela na consulta a fontes. Os historiadores e escritores políticos cujos trabalhos sobreviveram ao tempo eram, em sua maioria, atenienses ou pró-atenienses, e todos conservadores[carece de fontes]. Por isso se conhece melhor a história de Atenas do que a história das outras cidades; além disso, esses homens concentraram seus trabalhos mais em aspectos políticos (e militares e diplomáticos, desdobramentos daqueles), ignorando o que veio a se…

EJA: Uma retrospectiva histórica e política Resumo A educação de Jovens e Adultos hoje é assumida pelo Governo e possui caráter político e social, porém no Brasil colonial, Império e nos primeiros anos da República a educação popular não era tida como importante, sempre esteve disfarçada por discursos que ressaltavam preocupação com os analfabetos, mas permanecia só no dito. Com a redemocratização organizaram-se campanhas em prol da alfabetização de jovens e adultos que se estendem…

delas que está a beleza”. (Margarete May B. Rosito) A descrição de Margarete May demonstra a importância do coletivo para o bem-estar de toda uma comunidade. Nas escolas de educação básica não é diferente, sendo fundamental a noção de coletivo e a ação conjunta para atingir os objetivos da escola descritos em seu projeto político-pedagógico. Nesse contexto, a gestão da escola (diretores, coordenadores etc.) necessita assumir a liderança de todos os envolvidos com a unidade escolar, uma…

TEIXEIRA: EDUCAÇÃO E ESPAÇO PÚBLICO – Ediovani Antonio Gaboardi O presente trabalho tem como objetivo verificar o sentido da crítica de Hannah Arendt ao pensamento progressista em educação, mas não em sua versão norte-americana, e sim tentar aproximar do contexto brasileiro, tendo como referência o pensamento pedagógico do educador baiano Anísio Teixeira, em sua obra "Pequena introdução à Filosofia da Educação", publicada pela primeira vez em 1934, juntamente com o texto "A crise na…

composto sobre a importância do ato de ler segundo Paulo Freire, onde ele nos mostra que é através da leitura que se codifica a realidade, mais aumenta a capacidade do indivíduo de perceber e aprender. Esse processo de leitura organizado por Freire, denominado como o “ato de ler”, busca a percepção crítica, a interpretação e a “reescrita” do lido pelo individuo. Tal abordagem nos mostrará que o que antes era tratado e realizado de forma autoritária, agora é concebido como “ato de…

(Santomé, 1988,p.29). PRINCÍPIOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL DA SEED . Educação como direito do cidadão; . Universalização do Ensino; . Gestão Democrática. . Organização Coletiva do Trabalho; . Escola Pública, Gratuita e de Qualidade; . Apoio à Diversidade Cultural; . Valorização do Profissional da Educação; A organização do trabalho pedagógico escolar pressupõe: P L A N E J A M E N T O Projeto Político Pedagógico Proposta Pedagógica ou Projeto Pedagógico • Marco…

seguridade social. EDUCAÇÃO – art. 205 CF OBJETIVO: Trazer o pleno desenvolvimento do indivíduo, enquanto cidadão. Natureza Jurídica: Direito Fundamental Social – art. 6º Direitos de todos Princípios básicos do ensino: art. 206 CF EDUCAÇÃO X ENSINO EDUCAÇÃO: Todo e qualquer conhecimento que será agregado à formação da pessoa. Provém da escola, Igreja, família... ENSINO: Mais formal - Escola– Institucionalizada EDUCAÇÃO ESCOLAR art. 21 da lei nº 9394/96 - EDUCAÇÃO…

A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER O livro de Paulo Freire, “A Importância do Ato de Ler”, constituído por três artigos que se completam, é apresentado em uma palestra sobre a alfabetização de adultos e de bibliotecas populares, onde o autor trás a temática da leitura, discutindo sua importância, como ela deve ser e de que forma ela se dar no processo da alfabetização. Dentro de um contexto crítico e analítico ele relata e discute sua experiência de alfabetização e…