Durkheim na educação

Acadêmica de Educação Segundo Emile Durkheim, o professor tinha a principal função de formar cidadões capazes de contribuir para harmonia social. A Educação é um fato social. Assim sendo, ela obriga as pessoas independemente de seu desejo por serem impossibilitadas de ser contra a ação educativa. Na visão de Durkheim as pessoas tem dentro de si dois seres o individual que se caracteriza pelos estados mentais de cada um e pelos aspectos de sua vida pessoal. O segundo é o ser social virado para o comportamento relacionado à sociedade em que vivemos. A sociedade é composta dos seres socializadores integrado as regras do seu grupo. A Educação tem como tarefas, a transmissão das tradições e códigos as pessoas, para adapta-las a convivência social. Durkheim define duas condições para que haja educação. A primeira é que exista uma geração de pessoas adultas e outras de jovens. A segunda condição é aquela que a ação educação seja exercida pela geração mais velha sobre a jovem. A educação é da geração adulta para a geração de crianças e de adolescentes. Os mais novos só recebem o conhecimento, parecem vazios, nada tem a repassar. Já os mais velhos só transmitem, estão cheios, completos. O professor “saber” e os alunos nada têm a contribuir. Para Durkheim a educação deveria ao mesmo tempo, ter uma base comum e diversificada. Apesar das diferenças sociais todas as crianças devem receber ideais e práticas, que são valores de seu povo, da nação. Essa seria a base comum da…

educacional de Durkheim Para o autor, cada sociedade, considerada em momento determinado de seu desenvolvimento, possui um sistema de educação que se impunha aos indivíduos de modo geralmente irresistível. Assim, haveria em cada sociedade um tipo regulador da educação. Considerou ainda, que, os costumes e as ideias que determinam o tipo de educação necessária à sociedade, não é criado individualmente. Inclusive, em sua maior parte è obra das gerações passadas. Para ele, todo o…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Instituto de Educação Física e Desporto Curso de Licenciatura Disciplina: Sociologia da Educação Professor: Sérgio Rafael A Educação do Ponto de Vista da Sociologia: Indicações Iniciais PAULA PESSOA DOS SANTOS DE NADER PEREIRA Rio de Janeiro 1º Semestre de 2012 A Educação do Ponto de Vista da Sociologia: Indicações Iniciais A Educação e Durkheim Émile Durkheim…

DURKHEIM, E. Educação e Sociologia: com um estudo da obra de Durkheim pelo prof. Paul Fauconnet. Trad. Prof. Lourenço Filho. 11 ed. São Paulo: Melhoramentos, 1978. Capítulo 1 – Educação - Sua natureza e função 1. As definições da educação – análise crítica Durkheim começa mostrando que a educação tem uma etimologia ampla e abrange vários significados além de nossa compreensão corriqueira, incluindo vários aspectos e influências na vida do homem. Há duas definições principais…

autor conclui: “a educação consiste numa socialização metódica das novas gerações” . Obcecado por fórmulas e imbuído pela tradição positivista, Durkheim equaciona o seguinte: “A educação é a ação exercida pelas gerações adultas, sobre as gerações que não se encontrem ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo meio especial a que…

A educação para Durkheim Émile Durkheim nasceu em 1858 em Epinal,no noroeste da França e faleceu em Paris,no ano de 1917, após a morte de seu único filho,dois anos antes, no frnt de Salonique,lutando pelo exército francês, durante a 1º Grande Guerra Mundial. Discípulo de Kant e Augusto Conte, sua contribuição foi notável para a consolidação da sociologia enquanto ciência na França. Suas ideias transpuseram as fronteiras francesas,influenciando gerações de políticos,pesquisadores e…

Emile Durkheim nasceu 1858 na França e viveu em um período de grandes conflitos e mudanças na sociedade. Esse período foi marcado por crises econômicas como a de 1870, com a progressiva urbanização da sociedade, conflitos econômicos das grandes potências mundiais e pela Primeira Guerra Mundial. Faleceu em 1917. Suas ideias foram além das fronteiras da França influenciando políticos, pesquisadores e educadores. Para Durkheim a sociedade é um conjunto de estruturas que tem funções…

A EDUCAÇÃO PARA DURKHEIM A principal função do professor é formar cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social (Émile Durkheim) Émile Durkheim (1858-1917) nasceu em Espinal, na Alsácia. Iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris, indo depois para a Alemanha. Lecionou sociologia em Bordéus, primeira cátedra criada na França. Transferiu-se em 1902 para a Sorbone, para onde levou vários cientistas, reunindo-os num grupo que ficou conhecido…

E.EE.F.M Joana Emília da Silva- Curso PROEJA Disciplina: Introdução a Informática e arquitetura de hardware Estudante:__________________________________________ Vetores e o display de cristal líquido LCD 1. Formação de caracteres para mostrar numa tela LCD. O vetor correspondente a esse caractere é byte caractere [8] = {0b00000, 0b00100, 0b01110, 0b00100, 0b01110, 0b10001, 0b00100, 0b00100}; Exemplos 1. Utilizando as…

1. O QUE É EDUCAÇÃO De acordo com a Wikipédia a educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos desta, é responsável pela manutenção da sociedade e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos…