Educação Cegos

fundamental fazermos uma breve retrospectiva sobre a legislação da Educação Especial no Brasil, onde percebemos que existe um excelente arcabouço legal de sustentação das políticas publicas de inclusão. Na seqüência do trabalho, demonstramos através de dados estatísticos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística/IBGE em relação aos Deficientes Visuais - DV, o que nos revelou a necessidade de proporcionar a essa clientela desde a Educação Infantil os recursos disponíveis –…

82 A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: DA SEGREGAÇÃO ÀS PROPOSTAS INCLUSIVAS Lívia Vares da Silveira Rogério Drago Universidade Federal do Espírito Santo Resumo: Este estudo é parte de um projeto de pesquisa de iniciação científica que tem como pressuposto analítico entender as concepções e práticas inclusivas na Educação Infantil. Neste artigo, busca-se fazer um breve resgate histórico da educação da criança com deficiência tanto no cenário mundial como no nacional,…

Artigo Recursos didáticos na educação especial Jonir Bechara Cerqueira Elise de Melo Borba Ferreira Resumo Os materiais didáticos são de fundamental importância para a educação de deficientes visuais. Este texto pretende definir, classificar e ilustrar alguns destes materiais, além de apresentar recursos disponíveis a partir da utilização de equipamentos de informática. Abstract The didatic materials are of vital importance in the educational process, in the case of…

comportamentais e que desenvolvem atividades lúdico-esportivas utilizando o cavalo” (Cittério, 1999). A equoterapia é um recurso terapêutico que pode ser aplicado as áreas de Saúde (portadores de necessidades especiais físicas, sensoriais e/ou mentais); Educação (indivíduos com necessidades educativas especiais) e Social (indivíduos com distúrbios evolutivos e/ou comportamentais). Os efeitos terapêuticos que podem ser alcançados com a equoterapia são de quatro ordens (Garrigue, 1999): …

A inclusão do deficiente visual na educação escolar Evelyn Nogueira Sanches - Acadêmica em Pedagogia - Universidade Nove de Julho - UNINOVE Tema O seguinte projeto fará a análise da real inclusão do deficiente visual na educação escolar, além do uso do Braille durante seu aprendizado. Além disso, o trabalho também ressalta o direito que todos, inclusive o deficiente visual, tem ao acesso à educação escolar. Apresentação A princípio existe a proposta de uma…

gerais e específicas de todos e de cada um dos alunos. Neste sentido, explicitamos alguns dos principais aspectos, características e peculiaridades em relação aos alunos cegos e com baixa visão com o objetivo de apontar caminhos, referências e pistas aos educadores tendo em vista a inclusão escolar desse alunado. Os alunos cegos e com baixa visão recebem e organizam a informação no processo de apropriação do conhecimento e construção da realidade em um contexto impregnado de padrões…

Visual no Brasil ................................................................................15 2.4 Dificuldades Enfrentadas pelo Indivíduo Cego.....................................................15 2.5 Pessoa Cega na Sociedade .......................................................................................16 2.6 Educação Especial do Deficiente Visual ................................................................17 2.7 Deficiência Visual e a Internet…

Deficiência visual 1-Características: Existem diversas definições que descrevem a deficiência visual, tanto nos documentos oficiais do Ministério da Educação quanto em livros sobre pedagogia, educação especial e inclusão. Dentre este vasto repertório de informações, encontramos nos documentos da Secretaria de Educação Especial, que a deficiência visual "é a perda ou redução total da capacidade de ver com o melhor olho e após a melhor correção ótica". (Brasil, 1994,…

pedagógicos. Neste trabalho foi utilizada a tipologia da prática real, onde foi visitada Escola Básica Municipal Francisco Lanser, onde na sala visitada tinha uma criança com deficiência motora, acompanhada da pedagoga Geovana formada em pedagogia da educação especial. Através destas pesquisas foi possível concluir que a criança especial pode levar uma vida normal como qualquer criança que não apresente síndromes; ela pode ter um bom aprendizado na escola, na vida profissional, nos…

importância da Educação Física Adaptada para trabalhar com os alunos com deficiência visual (cego). O aluno cego precisa ser orientado adequadamente tendo como ponto de partida o desenvolvimento de conceitos básicos e o uso de atividades com recursos adaptados são indispensáveis, que iram contribuir no desenvolvimento de suas habilidades motoras, sensoriais e cognitivas. O interesse por este trabalho originou-se a partir das dificuldades enfrentadas por alguns professores de Educação…