Educação Cegos

TEMA: DEFICIÊNCIA VISUAL TEMÁTICA: O DESAFIL DOS CEGOS NOS ESPAÇOS SOCIAIS E URBANOS CONCEITO O termo deficiência visual refere-se a uma situação irreversível de diminuição da resposta visual, em virtude de causas congênitas ou hereditárias, mesmo após tratamento clinico e/ou cirúrgicos e óculos convencionais. Essa diminuição da resposta visual pode ser leve, moderada, severa, profunda ou ausência total da visão (cegueira). INTRODUÇÃO O termo deficiência visual refere-se a…

racionalidade que atrela os projeto pessoais ao consumo e acumulação de bens materiais. Essa forma de pensamento gera um excesso de estímulos sensoriais que ofuscam o olhar subjetivo, eclipsando constituições mais complexas de pensamento. Depois de ficarem cegos, as personagens vão para um manicômio abandonado em quarentena, onde é apresentada a maior parte das cenas de violência e deterioração das relações humanas. Nesse lugar, as pessoas são deixadas à própria sorte. A ideia de…

DE GOIÂNIA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO NERES SANTANA OLIVEIRA LIMITES E POSSIBILIDADES PARA O DEFICIENTE VISUAL NO JUDÔ GOIÂNIA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA…

DEFICIÊNCIA VISUAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA SIMONE RIBAS VARGAS - 1 THATIANY CRISTINA GIANOTTO NOGUEIRA - 2 RESUMO O objetivo principal do trabalho é ressaltar e entender um pouco melhor o fatos e acontecimentos acerca da deficiência visual, abordando brevemente um pouco de seu contexto histórico, e discutindo algumas formas de trabalhos com esses alunos na escola regular. Buscando entender um pouco sobre o contexto da cegueira, diferenciando suas diferentes formas de manifestação, o…

discutir com mais ênfase a questão do direito de todos à educação, mas, não uma educação diferenciada, e sim uma escola igualitária, onde as práticas pedagógicas possam contemplar a necessidade de todos. A partir desta perspectiva, buscou-se incluir alunos com deficiência no sistema regular de ensino. Kunc (1992) diz que: “O principio fundamental da educação inclusiva é a valorização da diversidade e da comunidade humana. Quando a educação inclusiva é totalmente abraçada, nós…

CONGRESSO LATINOAMERICANO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, 2011, Campinas, 2011. p. 105-112 Adriany Thatcher Castro Soares é Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia, possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (2005) e graduação em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (em andamento). Atualmente é professora do Ensino Fundamental na Prefeitura da cidade do Salvador, atua no Instituto de Cegos da Bahia. Soares…

A tecnologia na educação não é um sistema que se possa moldar sobre um sistema convencional educacional, mas uma forma de combinar fatores de produção da educação (construções, equipamento escolar, corpo docente, meios de comunicação, procedimentos de aprendizagem e instrução, computadores, rádio web, televisores etc.). Para atingirmos os objetivos específicos, a fim de se produzir uma educação eficaz, isto é, que provoque aprendizagem. Assim, na perspectiva de uma educação inclusiva faz-se

O SOROBAN COMO INSTRUMENTO DE CÁLCULO PARA OS DEFICIENTES VISUAIS: RECORTE HISTÓRICO NO BRASIL E EM OUTROS PAÍSES Tecnologias da Informação e Comunicação e Educação Matemática (TICEM) – 06 Resumo: Os métodos de contagem em épocas remotas dependiam das pedrinhas. Nesse tempo vivia um povo que sentiu a necessidade de fazer cálculos, isso surgiu conforme evolução da humanidade. Na época não havia os algarismos indo-arábicos, nem os instrumentos de cálculos. Os povos criaram técnicas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA DA DISCIPLINA DE TÓPICOS ESPECIAIS PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL DOCENTES RESPONSÁVEIS: LUCIANA MARIA CAETANO TÂNIA DOS SANTOS ALVAREZ DA SILVA 2014 2a Atividade

longo desses períodos. Com isso visa-se uma reflexão para compreender a trajetória marcada por preconceitos e lutas do indivíduo com deficiência em favor do direito de cidadania dentro das sociedades e o papel da Educação nesse contexto. Palavras-chave: Deficiência; paradigmas; educação. A BRIEF HISTORY OF DISABILITY AND ITS PARADIGMS ABSTRACT This paper presents a historical overview introduction on the path of individuals with disabilities in some cultures in the course of time…