Desenvolvendo A Competencia Comunicativa

referências gerais a que chamamos de totalidade: acidade, o paíseomundo. Objetivos Específicos: - Produzir uma carta coletivamente. - -Trabalhar a expressão oral desenvolvendo habilidades para emitir opiniões, com clareza. - -Fortalecer nos jovens e adultos a importância de saber ouvir o outro, desenvolvendo o respeito mútuo e desenvolver sua capacidade de interação. Habilidades: -Desenvolver o uso da linguagem de conhecimento real, sabendo utilizá-la na…

empresa; b) Direção Operacional Será conduzida de forma democrática, em que o gerente discutirá com colaboradores a decisões a serem tomadas. Além disso, a gerência deve travar um compromisso pele participação das pessoas, desenvolvendo treinamentos contínuos em atividades de equipe de trabalho. É importante deixar claro que as pessoas, e não a tecnologia representa a prioridade número um da empresa. 8 – CONTROLE O controle será de…

ANOS, SEXO: Masculino e Feminino. HABILIDADES: Paciente, simpático, flexível, comunicativo, pontual, inteligente, dinâmico, bem humorado, sensível, responsável e dedicado. SECRETARIA IDADE: DE 21 A 30 ANOS, SEXO: FEMININO HABILIDADES: Comunicativa, inteligente, paciente, educada, bem humorada, organizada, dinâmica, responsável e dedicada. Desenho de processos de recompensa: De acordo com a teoria de MASLOW o processo de recompensa aumenta a estima dos instrutores, fazendo…

que um texto seja capaz de persuadir ou convencer o leitor, é necessário articular coerentemente os argumentos. Em vista disso, vários recursos argumentativos precisam ser conhecidos e utilizados corretamente, para que, dessa maneira, a intenção comunicativa possa ser alcançada. Este trabalho, baseando-se em pesquisas teóricas, constitui-se na apresentação de dois momentos sequenciais. No primeiro momento, intitulado Gêneros: Teoria e ensino, levando em consideração as concepções de…

PÚBLICO-ALVO: Crianças e jovens portadores de necessidades especiais. 4. CARGA-HORÁRIA: 20 horas. 5. APRESENTAÇÃO: Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de teatro, música e brincadeiras lúdicas, capazes de desenvolver competências e habilidades básicas e essenciais para o desenvolvimento cognitivo e a socialização dos alunos portadores de necessidade especiais, promovendo as adaptações que forem necessárias para o acompanhamento e atendimento das…

lógicos das explicações propostas, além disso, é necessário ter uma dinâmica de ensino que favoreça não só o descobrimento das potencialidades do trabalho individual, mais também, do trabalho coletivo, isso implica o estimulo à autonomia do sujeito desenvolvendo o sentimento de segurança em relação às suas próprias capacidades, interagindo de modo orgânico e integrado num trabalho de equipe e portanto, sendo capaz de atuar em níveis pré-determinado, visando a leitura e escrita como…

Algumas crianças, ao contrário, podem buscar o contato físico, inclusive de uma forma intensa, quando não pegajosa “Nem todos os autistas mostram aversão ao toque ou isolamento”(Trevarthen,1996), os mesmos não olham porque não sabem a função comunicativa do olhar para compartilhar experiências com pessoas. Os indivíduos com autismo são muito sensíveis a mudança de humor das pessoas com as quais convive, o tom de voz, expressão facial, pressão do toque, mesmo apresentando dificuldade em…

(2002, p. 120): Conforme o modelo de sociedade e de ser humano que defendemos, não atribuiremos as mesmas finalidades à escola e, portanto, não definiremos da mesma maneira o papel dos professores. [...] As finalidades do sistema educacional e as competências dos professores não podem ser dissociadas tão facilmente. Qualquer perspectiva de mudança parte desse ator do processo educativo. Assim como a prática docente, a escola contemporânea Leitura e escrita no ensino fundamental, (Res)…

ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos), para possibilitar a resolução de problemas do cotidiano, a participação no mundo letrado, contribuindo para o exercício pleno da cidadania. Os textos orais e escritos e seus usos sociais e comunicativos assumem relevância como unidade básica do ensino. O trabalho com a língua escrita na escola deve estar estreitamente vinculado as suas funções comunicativas e sociais,…

ENSINO-APRENDIZAGEM A sociedade atual advém da revolução tecnológica e seu desenvolvimento na produção e na área da informação, gerando predicados passíveis de assegurar à educação uma autonomia ainda inalcançada. Isto se dá à medida que o desenvolvimento das competências cognitivas e culturais determinadas para o pleno desenvolvimento humano passa a se ajustar com o que se espera no âmbito da produção. Considera-se que as transformações provocadas pelo uso do computador como…