Construção Do Conceito Infancia

Ciclo do Ensino Básico: Continuidade do Currículo” tendo em conta as opiniões de vários autores. Esta reflexão poderá ajudar a construir uma resposta para a compreensão dos fenómenos que facilitam ou dificultam a transição das crianças do jardim de infância para o 1º ciclo no domínio da matemática. É incontestável que a matemática faz parte integrante das nossas vidas; é incontestável que fazemos uso dela para a resolução de diversas situações, diariamente; é incontestável que…

longe de ser solucionada: atualmente existem milhões de crianças morando em situação de risco nas ruas. É só sair de casa para ver uma criança nessa situação de abandono! O Brasil tem participado de um amplo processo internacional que envolve a construção do documento Diretrizes das Nações Unidas sobre o Uso e Condições Apropriadas para Cuidados Alternativos com Crianças (MDS, 2006), que tem como objetivo orientar os estados membros da Organização das Nações Unidas - ONU em relação ao…

personalidade. Dessa forma, as descobertas colocam a sexualidade no centro da vida psíquica, e passa a ser constituído o segundo conceito mais importante da teoria psicanalítica: a sexualidade infantil. Essa afirmação teve profunda repercussão na sociedade puritana da época, que contrariamente tinha a concepção de infância "inocente". (Sílvia Rocha, 2000) Nos dias atuais o conceito de sexualidade e sua importância no desenvolvimento psíquico do indivíduo, nas diversas fases da…

palavras na infância, levando em consideração a necessidade sentida por ela de se comunicar, optamos como referência nesse trabalho a corrente sócio-histórica, representada pelas idéias de Vygotsk. Em toda situação exercida pela criança, seja no ato de brincar, de dançar, de cantar e de conversar, são desencadeados vários processos mentais. O conceito se trata de um processo mental que tem suas origens na infância, nesse caso, desde tenra idade a criança começa o seu processo de…

ALUNO (A)- CARINE DE OLIVEIRA BERNARDO FICHAMENTO TEXTO 1: CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA FORTALEZA 2013 Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e aprendizado na adolescência Professora Jakeline Alencar Andrade Diferentes concepções da infância e adolescência: a importância da historicidade para sua construção Introdução: “Uma pergunta que parece muito fácil de ser respondida,…

centrada na profissionalidade do educador de infância Introdução Na construção de uma escola de qualidade e com sucesso para todos é inquestionável o contributo da educação pré-escolar enquanto primeira etapa da educação básica, promotora de aprendizagem e de desenvolvimento. A progressivamente maior consciência da importância deste nível de ensino surge associada a uma maior exigência sobre os processos de gestão curricular dos educadores de infância, apoiados nas Orientações…

brincadeiras pode ser apenas um passa tempo, mas a realidade é que estas atividades trás ao alunos benefícios que nada pode substituir. Compreender o valor dos jogos e atividades lúdicas na educação infantil como subsídios eficazes para a construção do conhecimento realizado pela própria criança. Desenvolver estudos sobre situações de jogos e brincadeiras que proporcionem às crianças a estimulação necessária para sua aprendizagem. PROBLEMATIZAÇÃO Entende-se que, apesar…

A INFÂNCIA E A ESCOLA RESUMO: Este texto tem a finalidade aprofundar nossos conhecimentos, baseados em estudos, conscientizando-nos, a importância de zelarmos a criança como todo. E a contribuição de grandes filósofos, pedagogos que no decorrer da história da humanidade; para que mudanças, outras não tão satisfatórias acontecessem... .Retratamos o modo como a criança aprende, era tratada, vista, desde séculos passados; com hábitos e costumes diversos. Um esboço breve de como crescem,…

Introdução O presente tema aborda os Direitos da infância e da juventude presentes no Estatuto da Criança e do Adolescente, e a relação destes com as políticas sociais diante do quadro de transformações pelo qual passa a sociedade brasileira (imersa no panorama de ‘globalização’). São determinações macroeconômicas e sociopolíticas que colocam os Direitos à prova, no que tange as demandas sociais e perspectivas políticas, visto que as políticas sociais representam o espaço de…

orientação da Profª Dra. Therezinha Lourdes Lopes. SÃO PAULO 2007 SUMÁRIO INTRODUÇÃO: ............................................................................................. p. 3 CAPITULO I A FAMILIA p. 7 CAPITULO II : INFANCIA E CRIANÇA p. 11 CAPITULO III : AUTOMOMIA p. 19 CAPITULO IV : CONSIDERAÇÕES FINAIS p. 34 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS p. INTRODUÇÃO O trabalho com a Educação Infantil tem sido diferenciado ao longo …