Construtivismo Piagetiano

cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. O desenvolvimento humano, no modelo piagetiano é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conjuntura de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer. Esses fatores que são complementares envolvem…

finalidade a ajudar a padronizar alguns testes de raciocínio. A extensa obra de Piaget causou interesse nos educadores por problematizar o desenvolvimento da inteligência e a construção do pensamento. Sua teoria foi nomeada de Construtivismo. “O objeto de estudos piagetiano é, portanto, a construção do conhecimento a partir de sua gênese no sujeito cognoscente” (DESLANDES, 2006, p.36). Esta epistemologia ficou conhecida como epistemologia genética, já que se refere ao estudo da gênese do…

Kohlberg: teoria dos estágios morais Segundo AZEVEDO (2004) Kohlberg constituem um dos mais significativos conjuntos de investigação empírica sobre o desenvolvimento do raciocínio moral. Kohlberg parte dos mesmos pressupostos piagetianos (estruturalismo, construtivismo) e, utilizando procedimentos semelhantes, conduz uma série de entrevistas com crianças, adolescentes e jovens adultos (entre 10 a 16 anos), que lhe permitem, a partir de estudos transversais (comparando grupos de idades…

que é na relação com o meio que a criança se desenvolve, sendo que nessa relação, ela constrói e reconstrói suas hipóteses sobre o mundo que a cerca. Devido a essa concepção, essa abordagem de aprendizagem passou ser chamada posteriormente de construtivismo, em alusão ao fato de que o conhecimento é “construído pelo sujeito que aprende”. Emilia Ferreiro (psicolinguista argentina) desenvolveu muitas de suas pesquisas com base nos estudos de Jean Piaget. Lev Vygotsky também desenvolveu…

secundária e no ensino de matemática. Diferentemente da tendência empírico-ativista, a tendência construtivista apresenta alguns avanços na maneira de como conceber o ensino de matemática. Segundo Fiorentini (1995, p. 19-20): “(...) para o construtivismo, o conhecimento matemático não resulta nem diretamente do mundo físico nem de mentes humanas isoladas do mundo, mas sim da ação interativa/reflexiva do homem com o meio ambiente e/ou com atividades”. Fiorentini (1995, p. 20)…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO Políticas de formação docente continuidade. Nós sofremos muito. É muita lei. Cada hora é um teórico, vai mudando, mudando, mudando e muitos colegas não estão preparados. Institui-se o construtivismo, depois muda, depois muda de novo, depois escola integral... Na minha faculdade, por exemplo, eu não aprendi nada disso, vou ser sincero. Talvez minha faculdade tenha sido um curso vago, mas (falou com um pouco de insegurança, como…

se formar no segundo semestre de 2012 e no primeiro semestre de 2013. Para fundamentar a pesquisa utilizou-se teóricos como Ferreiro e Lemle entre outros. No primeiro capitulo tem-se uma noção de alfabetização, algumas teorias e um pouco do construtivismos, no segundo capitulo explorou-se a síndrome, sua origem e características, e no terceiro capitulo viu-se algumas leis sobre inclusão. Ao final da pesquisa apurou-se que os acadêmicos pouco conhecem essa síndrome, que é uma das…

significativamente a atenção da Psicologia da Cognição e é referencial tanto para quem o contesta como, naturalmente, para quem o adota. O Construtivismo de Piaget De grande impacto no desenvolvimento da Psicologia norte-americana nesta época, assim como na Europa, foi o trabalho de Piaget e o desenvolvimento de sua teoria construtivista. O construtivismo, explica Inhelder (1976), "... implica que não se adquire conhecimento simplesmente através do impacto da experiência…

dos alunos. Esta participação ativa (construção) está em consonância com o Construtivismo, a teoria do psicólogo Jean Piaget, que descobriu a possibilidade de trabalhar a partir do erro dos alunos. Estudando a lógica dos erros, que os alunos cometiam durante testes de raciocínio, Piaget viu a possibilidade de resgatar o percurso, o processo de desenvolvimento intelectual do ser humano (Coll, 1996). Assim, o Construtivismo defende que o conhecimento se forma e evolui através de um…

brevemente narro a seguir. Aproximadamente três anos atrás reli o meu primeiro artigo propriamente acadêmico, Psicanálise & escrita ou o Brasil tem uma vassoura amarrada no rabo, resultado de uma palestra proferida no Seminário Internacional: Construtivismo Pós-piagetiano, em 1992, quando cursava meu doutorado em Paris sobre escrita e psicanálise. A ocasião obrigou-me ao esforço de organizar meus estudos doutorais (ainda insipientes na época) para contribuir com o público de educadores…