A VISÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DIANTE DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA PERSPECTIVA DE ACADEMICOS DO 7º E 8º PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE

SUSANNY CORRÊA

A VISÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR
ALFABETIZADOR DIANTE DE ALUNOS COM SÍNDROME
DE DOWN NA PERSPECTIVA DE ACADEMICOS DO 7º E 8º
PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA
FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE

JIONVILLE/SC
2012

SUSANNY CORRÊA

A VISÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR
ALFABETIZADOR DIANTE DE ALUNOS COM SÍNDROME
DE DOWN NA PERSPECTIVA DE ACADEMICOS DO 7º E 8º
PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA
FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade
Guilherme Guimbala – Associação Catarinense de Ensino, como requisito parcial para obtenção do grau, sob a orientação da
Professora Beatriz Helena Nogueira Turco.

JIONVILLE/SC
2012
2

SUSANNY CORRÊA

A VISÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR
ALFABETIZADOR DIANTE DE ALUNOS COM SÍNDROME
DE DOWN NA PERSPECTIVA DE ACADEMICOS DO 7º E 8º
PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA
FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE

PÁGINA DE APROVAÇÃO
Trabalho de conclusão de curso submetido à banca examinadora do Curso de
Pedagogia da Faculdade Guilherme Guimbala, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da professora
Beatriz Helena Nogueira Turco.

___________________________________________________________________
ORIENTADOR(A): Beatriz Helena Nogueira Turco

___________________________________________________________________
EXAMINADOR I : Professor

___________________________________________________________________
EXAMINADOR II: Professor
3

AGRADECIMENTO

Primeiramente a Deus, que me inspirou durante toda a elaboração desse texto, a minha família, pelo apoio incondicional, amor, carinho

e

compreensão

pelas

ausências em função da elaboração deste trabalho, e claro a professora Bia, que teve paciência e sabedoria para me orientar, tornando

essa

fase,

tão

cansativa da vida acadêmica, mais fácil e prazerosa. 4