Conhecer Contextualizar Historicamente E Refletir Sobre A

XXI Márcia Mesquita Vieira¹ ¹Assistente Social, Aluna do curso de Especialização em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas com acesso ao mestrado em Ciências da Educação. E-mail: marciajp1@hotmail.com. RESUMO Na tentativa de refletir sobre o avanço das tecnologias e das comunicações, o presente estudo contextualiza brevemente tais processos sociais, remetendo mais particularmente ao grande impacto das novidades no contexto da construção do conhecimento, ou seja, nos…

secundário nas práticas educacionais, culturais e sociais. Abriram-se espaços para grupos marginalizados, discriminados por diferentes motivos historicamente. O surgimento destes novos personagens, dentre os quais aqueles que apresentam deficiências, impuseram novas realidades históricas – que desafiam o pensamento e redimensionam as reflexões sobre a sociedade, ampliando significativamente as possibilidades de rever as práticas sociais e educacionais exercidas milenarmente.…

Universidade Católica do Paraná - PUCPR, Cep. 80215-901, Curitiba, Paraná, Brasil. 2 Educação em Revista, Marília, v.10, n.1, p.15-28, jan.-jun. 2009. 15 KADLUBITSKI, L.; JUNQUEIRA, S. Dentro dessa totalidade, emerge a necessidade de contextualizar o Curso de Pedagogia, e, dentro dele, perceber como a diversidade é concebida enquanto diretrizes e políticas e, principalmente, o que ela traz como desafio para sua real execução, de modo que os direitos humanos possam ser…

movimento de ações, interpretações e ressignificações, necessita-se reconstruir o passado. E isso é feito por meio de relato dos acontecimentos principais que resultaram em ações transformadoras dos indivíduos no tempo. Isso é importante para contextualizar e entender o panorama atual, enxergando-o como resultado dessas transformações. Para Aranha (2006, p.19), cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança, ou seja, está inserida no…

CONCEPÇÕES SOBRE GESTÃO ESCOLAR ENTRE OS EGRESSOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DO PÓLO DE JOAÇABA SERIGHELLI, Marco André Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC marco@unoescvda.edu.br RESUMO O presente artigo procura discutir as concepções sobre gestão escolar entre os egressos do curso de especialização em Gestão Escolar proposto pela Universidade Federal de Santa Catarina, por intermédio do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, no…

Pedagogia, vinculada ao Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. Desenvolve pesquisas sobre professores. Pesquisadora da Redecentro. Membro do Observatório Internacional da Profissão Docente – OBIPD. E-mail: solufg@hotmail.com Ruth Catarina Cerqueira R. de Souza Doutora em Psicologia pela Université Paul Valéry (França). Professora do curso de Pedagogia, vinculada ao Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. Desenvolve pesquisas sobre professores. Pesquisadora da Redecentro Membro do Observatório…

constatações devem estimular a implantação de uma educação cidadã garantindo o envolvimento de todos com uma prática pedagógica inovadora. Foi a partir dessas reflexões que tivemos a ideia de contextualizar a escola de antes e a dos dias atuais, fazendo ressalvas e observando algumas diferenças entre elas sobre como trabalhar com os alunos o tema violência escolar. Assim o teórico CHRISPINO, A.;CHRISPINO, R. S. P., 2002; CHRISPINO, 2004) afirma “é a de que a escola tornou-se de massa e…

DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS 5 2.1 A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 8 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 10 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 13 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS: 15 INTRODUÇÃO A presente produção de aprendizagem, da unidade temática de Aprendizagem de…

prática. Essas duas correntes serão protagonistas de disputas por autenticidade na capoeira, movimento este que pode ser visto até os dias de hoje. Essa busca por legitimidade é realizada por todos os grupos de capoeira que tive a oportunidade de conhecer durante a minha pesquisa de campo. Pode-se, neste caso, entender que essa legitimidade é buscada através de um vínculo com o passado, algo que coloque determinado mestre como herdeiro de alguma tradição reconhecida da capoeira. Dessa…

está a iniciar sua jornada em nosso mundo, a ela tudo encanta, o vento a mover as folhas, as bolinhas de sabão a flutuar no ar, o parafuso colocado em uma cadeira. O mundo, para ela, é todo novidade e sua curiosidade é a vontade de compreender, de conhecer o que a cerca. As ciências nos possibilitam ir além do perceptível e, mesmo, enxergar a infinidade de nuances que este possui. Produzir este livro para a educação infantil é procurar formar o professor para que compreenda e entenda, de…