Conhecer Contextualizar Historicamente E Refletir Sobre A

necessário aquele conteúdo. Estes conteúdos são defendidos e possibilitam o entendimento dos processos mais amplos do fenômeno educativo. A ementa desta disciplina deve prever como primeiro tópico está temática: o que é e para que serve, refletindo sobre a relevância do conhecimento histórico e da disciplina na formação de professores. Os professores do Curso de Formação de Docentes que ministram essa disciplina não têm graduação em História. Mas nos apropriamos deste conteúdo,…

parece entendê-lo é Sean McGuire (Robin Williams), mesmo Will tendo passado, sem sucesso, pelas mãos de pessoas mais estimadas ou consideradas que McGuire. Sean identifica o medo existente por trás das atitudes agressivas de Will, leva o jovem a refletir e analisar seu comportamento, seus valores e escolhas. Os dois (paciente e terapeuta) são teimosos, mas tornam-se amigos, porque Sean é o único que consegue quebrar as defesas do jovem, o único que consegue fazê-lo baixar as armas. O…

ensino-aprendizagem, através de atividades de estudo que potencializem o desenvolvimento psíquico e intelectual dos alunos, nos âmbitos das ações e operações, mesmo que numa tarefa a distância mediada por um AVEA. Porém, antes vamos falar um pouco sobre o processo de ensino-aprendizagem mediado por AVEA. 2. O processo de ensino-aprendizagem mediado pelos AVEA Com a possibilidade de trabalhar nas modalidades presencial, semi-presencial e a distância, através dos AVEA surge a preocupação…

funcionários um momento de oração, realizado antes do início do turno. E, aos aluno, é oferecido o projeto “Bom dia/Boa tarde”, organizado por algum professor, conforme escala mensal. Neste projeto, o professor reúne as turmas e estabelece um diálogo sobre o tema proposto (o tema do mês de Setembro era ‘Bíblia’). O intervalo é monitorado pelos seminaristas que residem na instituição. Jogos, brinquedos, músicas, mesa de ping-pong, sinuca e fla-flu ficam à disposição dos alunos neste momento.

no mundo globalizado em que vivemos, considerando que a intolerância religiosa promove diversos tipos de discriminação, que em muitas ocasiões podem levar a graves conflitos. Para viver democraticamente em uma sociedade multicultural é preciso conhecer e respeitar as diferentes culturas que a constituem. E o ambiente escolar é o espaço privilegiado para promover o conhecimento e a valorização da trajetória dos diferentes grupos sociais, pois só assim será possível superar atitudes…

com Sarah Maria de F. Machado Silva2 NEPECC/UFU - sarahmaria@universia.com.br Tiago Soares Alves2 ESEBA/NEPECC/UFU - tiagoeduca@yahoo.com.br Resumo Nosso trabalho aqui apresentado é resultado da implementação de uma estratégia de ensino sobre o handebol organizada e aplicada pelo conjunto de professores da área de Educação Física da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia (ESEBA/UFU). O objetivo proposto foi possibilitar que o aluno vivencie…

criana Que acredita ou tem esperana Quem faz tudo por um mundo melhor Depende de ns Se esse mundo ainda tem jeito Apesar do que o homem tem feito Se a vida sobreviver... IVAN LINS E VTOR MARTINS Mulheres e homens, somos os nicos seres que, social e historicamente, nos tornamos capazes de aprender. Por isso, somos os nicos em quem aprender uma aventura criadora, algo, por isso mesmo, muito mais rico do que repetir a lio dada. Aprender para ns construir, reconstruir, constatar para mudar…

trabalho tem por finalidade relacionar os estudos sobre saber docente com o campo da Educação Infantil. Primeiramente identifica (este trabalho) os profissionais que atuam em creches e pré-escolas e as exigências legais estabelecidas, recentemente, que indicam um novo perfil profissional. Além disso discute o saber docente como uma categoria de análise da prática e de conhecimentos dos professores de crianças de 0 a 6 anos, buscando contextualizar a perspectiva docente na Educação…

bem como na forma de ver e fazer educação. Na contribuição para a formação de uma concepção pedagógica voltada a ecologia, a eco pedagogia, isto é, educação voltada para uma sociedade sustentável. Segundo a Primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, realizada em Tbilisi, Georgia, antiga URSS, em 1977, a EA foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da educação, orientada para a resolução dos problemas concretos do meio ambiente através de…

processo de Inclusão em CaxiasMA. PALAVRAS-CHAVE: Inclusão. Governo. Escola. Políticas Públicas. LIBRAS. I – INTRODUÇÃO A terminologia INCLUSÃO é fator educacional que está em pauta nos centros e eventos culturais de discussão teórico-educacional sobre a condição da pessoa que apresenta certo tipo de limitação orgânica e que (mesmo que aparentemente) a impede de conviver de forma igual com seus pares. Fator este presente na vida cotidiana, no deslocamento de um cadeirante ou de um…