Como Desenvolver A Autonomia Na Escola

sociais. Piaget estabelece vinculação entre regra e moral e salienta a importância que o respeito às regras exerce no desenvolvimento da moralidade. Responda então as questões a seguir: a) Qual o papel da escola na construção da moral infantil segundo Piaget? Resposta da questão A A escola desempenha um papel importante na formação do indivíduo, preparando-o para a vida em sociedade e para o exercício da cidadania. Todo indivíduo, em especial o aluno, necessita de bases morais bem…

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 1 INTRODUÇÃO A escola pública nos últimos tempos têm tomado novos direcionamentos em relação a organização e também quanto a forma de administração, buscando dessa forma desenvolver uma gestão voltada ao trabalho coletivo onde a participação de todos os envolvidos é fundamental para sua concretização. Neste novo contexto, a função do gestor escolar é muito importante em todos os momentos e situações, pois ele está a frente desse processo democrático, sendo sua…

Desenvolvimento A importância dos valores educacionais na vida de uma criança. A escola tem a responsabilidade de transmitir conhecimentos socialmente acumulados pela humanidade. Crianças e jovens vão à escola para aprender cultura e internalizar os meios cognitivos de compreender o mundo e transformá-lo. Para isso é necessário pensar. Frente as necessidades educativas presentes, a escola consolida-se cada vez mais como lugar de mediação cultural, visando a assimilação cultural,…

universitários e para desenvolver projetos de pesquisa e extensão. -Desenvolver, pelo menos, quatro programas de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) com boa qualidade - um deles deve ser de doutorado. 2- O que diferencia a Universidade das demais instituições de ensino IESS (faculdade) A Universidade devem oferecer, obrigatoriamente, atividades de ensino, de pesquisar e de extensão (serviços ou atendimentos à comunidade) em várias áreas do saber. Ela tem autonomia e…

DE BRASÍLIA – UNEB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ÁUREO SIMÃO ALVES GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA REALIDADE PREVISTA EM LEI BRASÍLIA – DF 2013 ÁUREO SIMÃO ALVES GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA REALIDADE PREVISTA EM LEI Trabalho de conclusão de curso submetido à União Educacional de Brasília – UNEB como parte das…

Professoras: Maria Isabel, Mari e Sandra 1.3 Nível/faixa etária da turma: martenal I e II 1.4 Período: 06/01 A 10/02/2014 2. Título do projeto: Entre histórias, músicas e brincadeiras eu vou aprendendo e brincando. 3. Justificativa: Pensando em desenvolver um projeto interessante para nossos alunos, de acordo com seus interesses e suas necessidades, elaboramos este projeto que envolve histórias, músicas e brincadeiras, viabilizando o lúdico como fonte principal de aprendizado. …

O estudo da autonomia da escola: da autonomia decretada à autonomia construída. In BARROSO, João. O estudo da Escola. Porto: Porto Ed., 1996. O ESTUDO DA AUTONOMIA DA ESCOLA: DA AUTONOMIA DECRETADA À AUTONOMIA CONSTRUÍDA. João Barroso Introdução Uma das influências mais significativas do estudo da escola na tomada de decisão política diz respeito ao modo como têm sido apropriados alguns dos resultados da investigação produzida sobre os "efeitos da escola" e das "escolas…

nos oferecendo base para o desenvolvimento de um trabalho para aquisição da autonomia dos jovens e adolescentes como leitores. Autonomia: segundo o minidicionário Howais da Língua Portuguesa, da Editora Moderna (p. 83) é a capacidade de governar a si mesmo. Partindo deste principio discutimos o programa superação jovem na sala de leitura como uma proposta de Letramento Crítico para o desenvolvimento da autonomia de jovens e adolescentes. A sala de leitura e o incentivo a leitura livre

das relações sociais e políticas entre a escola e a comunidade, levando-nos a refletir sobre a tamanha importância dessa relação para o processo educativo junto a escola, que tem como fundamento propiciar a articulação do conhecimento. Pretende também, relacionar teoria e prática e, estudar a autonomia dos professores diante dos currículos escolares apresentados, relacionando o saber docente, sua formação e as interações diante dos alunos no cotidiano da escola.. Possibilitando-nos…

ainda a culpa do “fracasso”. Seu trabalho nunca foi, nem será fácil devido à complexidade das exigências dessa função. O Diretor é o grande responsável pela escola, responde legal e juridicamente sobre as áreas administrativas, financeiras e pedagógicas devendo facilitar o trabalho dos demais colaboradores para que todos os setores da escola funcionem da melhor forma possível para servir ao aluno. Iniciaremos esse trabalho apresentando as principais teorias de administração que…