Como Desenvolver A Afetividade A Partir De Trabalhos Com Emoção

A afetividade na relação educativa HYPERLINK "http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-166X2010000300012&script=sci_arttext" \l "back" 1 Affectivity in the teaching relationship Marinalva Lopes Ribeiro Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Educação. Av. Transnordestina, s/n., Km 03 de BR 166, Novo Horizonte, 44036-900, Feira de Santana, BA, Brasil. Correspondência para/Correspondence to: M.L. RIBEIRO. E-mail: <marinalva_biodanza@hotmail.com>

de idade e que desde seu nascimento sofrera muito, sofrimento este, que consequenciou um mal desenvolvimento psicossocial. Dibs fôra uma criança rejeita pelos pais desde sua gestação, desta forma, foi privado da afetividade paterna e materna, como também do convívio social. Este trabalho tem por objetivo analisar o trajeto desta criança até o momento em que ela consegue, com ajuda profissional, vencer todas essas dificuldades até então vivenciada, tomando como subsídio os estudos de…

INTRODUÇÃO. O presente trabalho refere-se a sínteses das teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano dos seguintes pensadores: Skinner, Piaget, Vygotyski, Wallon, Ausubel e Rogers. Dessa forma, apresentamos os pressupostos teóricos que iluminam os processos educativos, com base em uma perspectiva histórica, social e humanística. Em seguida teremos as resenhas sobre os seguintes filmes: O Sorriso de Monalisa, Cidade de Deus e Machucou!

completa, devido a não separação entre o corpo e a mente. Quanto ao desenvolvimento da personalidade, Freud o vincula quatro fontes principais de tensão: processo de crescimento fisiológico, frustrações, conflitos e perigos. O individuo é obrigado a desenvolver formas de reduzir tensões, o que o leva ao crescimento, a evolução. Histeria é o que lhe chama a atenção pelo grande número de pacientes que o procuram com vários sintomas: vômitos, alucinações visuais, contrações, paralisias…

completa, devido a não separação entre o corpo e a mente. Quanto ao desenvolvimento da personalidade, Freud o vincula quatro fontes principais de tensão: processo de crescimento fisiológico, frustrações, conflitos e perigos. O individuo é obrigado a desenvolver formas de reduzir tensões, o que o leva ao crescimento, a evolução. Histeria é o que lhe chama a atenção pelo grande número de pacientes que o procuram com vários sintomas: vômitos, alucinações visuais, contrações, paralisias…

de idade e que desde seu nascimento sofrera muito, sofrimento este, que consequenciou um mal desenvolvimento psicossocial. Dibs fôra uma criança rejeita pelos pais desde sua gestação, desta forma, foi privado da afetividade paterna e materna, como também do convívio social. Este trabalho tem por objetivo analisar o trajeto desta criança até o momento em que ela consegue, com ajuda profissional, vencer todas essas dificuldades até então vivenciada, tomando como subsídio os estudos de…

texto até a sua apresentação. Palavras-chave: imaginação; conhecimento; capacidade imaginativa; lúdico; afetividade. 1 INTRODUÇÃO “A imaginação é mais importante que o conhecimento.” ALBERT EINSTEIN Vivemos um período muito interessante na história da humanidade. Nunca antes tanta informação e tanta comunicação chegaram aos nossos lares, nossas escolas e aos nossos locais de trabalho e lazer. Os atuais meios de comunicação e informação como TV, internet, revistas, jornais e…

SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICA: THAIANY GUEDES DA SILVA PROFESSOR ORIENTADOR: Dr. EVANDRO GHEDIN MANAUS-AM 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAIANY GUEDES DA SILVA ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso…

Introdução Neste trabalho, falaremos sobre a psicologia em si, e seus famosos “pensadores”, que criaram teorias incríveis, que ajudaram e ainda ajudam muito na área pedagógica, tanto como professores, quanto pais e alunos. Após análise dos pensadores Freud, Piaget, Wallon e Vigotysk pôde-se perceber que seus estudos tiveram grande relevância para aplicação na educação. Sigmund Freud foi um médico neurologista, fundador da psicanálise, e seus estudos contribuíram muito para…

coisa”, e o adjetivo axios é “o que vale”, “que tem valor, “digno de”, “justo”. Na antiguidade grega, além da referência ao preço, o termo dizia respeito, por exemplo, a “um homem de valor”, no sentido de ter coragem ou de ser digno de estima. A partir do século XIX, quando surgiu a teoria dos valores ou axiologia como disciplina filosófica, o conceito valor adquiriu um sentido específico na discussão sobre o que é bom o que é estimado e também aquilo que deve ser realizado ou que…