ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO
SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ACADÊMICA: THAIANY GUEDES DA SILVA
PROFESSOR ORIENTADOR: Dr. EVANDRO GHEDIN

MANAUS-AM
2011

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

THAIANY GUEDES DA SILVA

ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO
SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da
Universidade do Estado do Amazonas como requisito para à obtenção do título de
Licenciado em Pedagogia.
Orientador: Prof. Dr. Evandro Luiz Ghedin.

MANAUS-AM
2011

Ficha Catalográfica

S586e

Silva, Thaiany Guedes da.
Estudo sobre a relação da cognição e emoção na construção do saber científico nos anos iniciais do Ensino Fundamental /
Thaiany Guedes da Silva – Manaus: Universidade do Estado

do Amazonas, 2011.
85f. ; il.; color.; 30 cm.
Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em
Pedagogia) Universidade do Estado do Amazonas, 2011.
Orientador: Prof.º Dr. Evandro Luiz Ghedin.
l. Cognição. 2. Emoção. 3. Aprendizagem - Ensino de
Ciências. I. Título II. Universidade do Estado do Amazonas.

CDU 37.015.3:159.942-057.874
Elaborada pela Bibliotecária Lilian Adriana Batalha CRB 11/593

THAIANY GUEDES DA SILVA
FOLHA DE APROVAÇÃO

ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E EMOÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO
SABER CIENTÍFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Este trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado para a obtenção de título de
Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do Estado do Amazonas.

BANCA EXAMINADORA

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Prof° Dr. Evandro Ghedin

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Prof° Dr. Júlio Cesar Carregari