Celso Antunes Jogos Para A Estimulação Das Inteligências

proposto por Antunes (2003, p. 09): “Relações interpessoais é conjunto de procedimentos que, facilitando a comunicação e as linguagens, estabelece laços sólidos nas relações humanas”. O professor não é o ditador, mas sim, o mediador. O trabalho é feito na confiança, usando o diálogo como principal instrumento nessa mediação. Segundo Celso Antunes (1999), o professor deve usar um ensinamento que desperte o interesse ao associar o novo ao velho, estimulando as diversas inteligências…

1. Título do Projeto: Jogo das camadas atmosféricas 2. Público-alvo: 5°serie/6°ano 3. Introdução: (máximo 01 laudas) - Descrever a Problemática O que é o projeto e qual a sua relação com o ensino de ciências? O ensino de ciências no nível básico é, ainda hoje, um desafio para muitos professores e alunos. Observamos que há uma grande insatisfação por parte dos professores, que não conseguem atingir seus objetivos educacionais propostos NA REALIZAÇÃO DE SUAS ATIVIDADES

: O presente trabalho busca analisar os processos de aprendizagem matemática objetivando identificar os jogos, brinquedos e brincadeiras como elementos primordiais visando a ampliar o nível cognitivo com que desenvolvem um conjunto de realidades vividas pela criança num âmbito lúdico-matemático. Serão analisados o que dizem os Parâmetros Curriculares Nacionais a respeito do uso de jogos como recursos de aprendizagem bem como o papel do professor e a construção de…

capazes de aprender: a Teoria das Inteligências Múltiplas – fonte de esperança de uma escola capaz de formar alunos para pensar, compreender e transcender. Temática: A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner e a importância do diagnóstico psicopedagógico dos alunos, para estabelecer parâmetros de reconhecimento da diversidade de inteligências e construir uma metodologia de ensino/aprendizagem de alta qualidade. 2 – INTRODUÇÃO O tema das Inteligências Múltiplas…

não têm a oportunidade de pensar, raciocinar, e o professor deve proporcionar a seus alunos a oportunidade de lidar com o que é interessante e atrativo a eles, que observarão com atenção e depois irão interagir e aprender. Através das brincadeiras, jogos e até canções, contação de histórias, teatrinhos, as crianças tem mais prazer na aprendizagem, e vão conhecer coisas novas e assimilá-las, com a imaginação à solta vão formar novos conceitos. Além disso, temos a parte emocional que é um…

Cardoso Faria A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E A APRENDIZAGEM. CURITIBA 2012 RESUMO O contato humano, social e emocional, é primordial para a construção do conhecimento. De acordo com estudos recentes, vem sendo comprovado que o individuo precisa compreender-se para compreender o mundo ao seu redor, e, além disso, fica claro que as relações afetivas contribuem sobre maneira com o sucesso da aprendizagem. Palavras-chave: Inteligência.…

de transformar as crianças em indivíduos que usam os sons musicais, fazem e criam música, apreciam música, e finalmente se expandem por meio da música, ainda auxiliam no desenvolvimento e aperfeiçoamento da: - Socialização - Alfabetização - Inteligência - Capacidade inventiva - Expressividade - Coordenação motora e tato fino - Percepção sonora - Percepção espacial - Raciocínio lógico e matemático - Estética O objetivo central da educação musical é a educação pela música, que…

relacionadas a Psicomotricidade CAP. 3 – COMO LIDAR COM A DISCALCULIA ------------------------------3. Dificuldades relacionadas à discalculia -------------------------3.1 O trabalho de pais e professores -----------------------------3.2 Aplicando jogos alternativos -----------------------------------CONCLUSÃO --------------------------------------------------------------------------REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ----------------------------------------------ANEXOS…

CAP. 3 – COMO LIDAR COM A DISCALCULIA ------------------------------- 28 3. Dificuldades relacionadas à discalculia -------------------------- 28 3.1 O trabalho de pais e professores ------------------------------ 29 3.2 Aplicando jogos alternativos ------------------------------------ 32 CONCLUSÃO --------------------------------------------------------------------------- 36 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ----------------------------------------------- 37 …

Tema: Jogos lúdicos no ensino da matemática. Delimitação do Tema: Jogos lúdicos no ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Problema: O problema de socialização das crianças nas redes da escola pública reflete-se na diversidade culturais, fazendo com que o trabalho pedagógico do professor se torne ainda mais dificil quando seus alunos são oriundos das classes populares. Aos educadores de bairros Periféricos que se deparam com imensas deversidade culturais, o…