Jogos lúdicos no ensino da matemática

Tema: Jogos lúdicos no ensino da matemática.
Delimitação do Tema: Jogos lúdicos no ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
Problema:
O problema de socialização das crianças nas redes da escola pública reflete-se na diversidade culturais, fazendo com que o trabalho pedagógico do professor se torne ainda mais dificil quando seus alunos são oriundos das classes populares.
Aos educadores de bairros Periféricos que se deparam com imensas deversidade culturais, o ensino requer uma visão da necessidade de novas experiência educativas que tenham por base os componentes socializadores e integradores para situar a criança no espaço escolar.
Neste sentido, o jogo pode ser considerado como uma estratégia para a ampliação de aprendizagens orientadas pelos educadores em sala de aula, nas aulas de Matemática do Ensino Fundamental.
Objetivo Geral:
Indentificar atividades que favoreçam a aprendizagem da matemática através de jogos.

Objetivos Especificos

* Verificar recursos que possam contribuir para a formulação que dimensionem o ensino da matemática e a aprendizagem. * Identifica situações em que os jogos influenciam no aprendizado da matemática. * Reconhecer a importância dos jogos lúdicos na aprendizagem da matemática.

Questões Norteadoras

* Quais instrumentos e recursos que possam contribuir para a formulação que dimensionem o ensino da matemática e a aprendizagem? * Em que situação os jogos lúdicos pode influenciar no aprendizado da matemática. * Qual a importância dos jogos lúdico na aprendizagem da matemática.

Justificativa:
A investigação surge da necessidade de compreensão dos aspectos cognitivos envolvidos na ultilização dos jogos como instrumentos na aprendizagem matemática, uma vez que uma criança em situação de brincadeira ou jogo desenvolve sua capacidade de fazer perguntas, buscar diferentes soluções, avaliar suas atitudes, encontrar e reestruturar novas estratégias, ou seja, resolver