A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

KAMILA CARDOSO RIBEIRO MARQUEZ*
LUDMILA MICHELLE FLORENÇO DA SILVA*
PAULA ROBERTA SILVA ANDRADE* FACULDADE SANTA RITA DE CÁSSIA – IFASC INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTA RITA DE CÁSSIA - ISESC

INTRODUÇÃO
O tema do presente trabalho é a importância do brincar na educação infantil, especificamente o lúdico enquanto estratégia motivacional para melhor aprendizagem na educação infantil. Foi realizado em três CEMEIs do município de Itumbiara-GO. Com as duas turmas de pré-I e duas turmas do pré-II, durante vinte cinco dias.
O seguinte projeto tem como objetivo principal mostrar como as brincadeiras em sala de aula interferem na aprendizagem e tornam mais fácil o ensino na mesma. Todos nós sabemos que o lúdico quando usado da forma correta é uma ferramenta importantíssima para o desenvolvimento tanto da aprendizagem como da própria criança em sua vida pessoal. Deve-se então Analisar a importância do lúdico para uma aprendizagem mais simples, assim Identificar as contribuições das brincadeiras no ensino infantil e compreender o porquê das crianças se interessarem mais pelo processo de aprendizagem quando ele envolve o brincar, dessa forma demonstrar que as crianças absorvem mais conhecimentos e não esquecem facilmente o que aprendeu durante o envolvimento do lúdico no processo de ensino e aprendizagem.
Este projeto de pesquisa irá mostrar, apoiado em fatos relevantes em que o ato de ensinar brincando, é uma poderosa ferramenta que facilita o aprendizado e que os professores devem trabalhar com ela sempre que for possível. Este tema foi escolhido, pois vemos a importância que ele tem no que diz respeito a mudanças satisfatórias no âmbito educacional. Hoje o ensino no país nem sempre é o melhor, falta muito para se chegar aos padrões necessários, e o principal de tudo é que os alunos não têm interesse em aprender. Para garantir este interesse é preciso fazer