Celso Antunes Inteligencia Emocional

múltiplas dimensões e inteligências, levando à formação de um ser humano não só racional, mas ético e sensível (MORAES, 1997) Considerar o ser humano em sua totalidade implica visualizá-lo não somente sob o prisma do intelecto, da razão, mas também da emoção, da sensibilidade e da criatividade. Segundo Moraes (1997), cada pessoa se expressa e se relaciona com o mundo de um determinada forma, em razão do perfil de inteligências que possui, da maneira com as inteligências…

essenciais para um resultado positivo. A fim de reconhecer o aluno como um ser único que traz em sua bagagem conhecimentos que precisam ser aprimorados, sistematizados, repassados e acima de tudo respeitados. Também é necessário levar em conta a bagagem emocional e familiar deste aluno, incluindo seu contexto social.. Cada criança tem características próprias tem aquelas mais tímidas (que demoram interagir com o grupo), essas precisam de estímulos para garantir a interação. Outras são…

diretamente relacionada a sua pré-história de vida. Acredita ser, antes de mais nada, um estado de espírito e um saber que progressivamente vai se instalando na conduta do ser devido ao seu modo de vida”. A ludicidade é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. Trabalhar o lúdico na escola é uma forma de aprimorar os conhecimentos buscar situações da realidade e explorá-la dentro do contexto educacional, fazendo com que a criança aprenda de forma divertida. O…

é considerada a primeira etapa da educação básica e tem como facilidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade. Um dos princípios que pode contribuir para o exercício da cidadania, considerando as especificidades, afetivas emocionais, sociais e cognitivas, deve estar embasado de acordo com Brasil (1998), no direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil, pois aos princípios, a criança singular de…

elas acabam desenvolvendo a linguagem, a socialização, a compartilhar com os outros, o pensamento, o cognitivo, o afeto, a autoconfiança, a autonomia, a curiosidade, a concentração e atenção, etc... A ludicidade é indispensável a saúde física, emocional e intectual da criança,ela tem sua curiosidade despertada através dos jogos e brincadeiras, e o seu relacionamento físico e social mais aguçado nos seus conhecimentos, eles é um recurso que facilita a aprendizagem dos alunos que…

a contribuição dos jogos pedagógicos para o ensino da matemática, por meio dos quais se desperta na criança um nível de conhecimento, sendo este essencial para a educação de qualidade e um excelente instrumento pedagógico para o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças dos primeiros anos da formação escolar. 2. DESENVOLVIMENTO A IMPORTANCIA DO LÚDICO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA A importância de jogos em sala de aula é fundamental para os alunos, pois existem alunos…

profissional a motivação para tornar a escola um lugar democrático através do conhecimento e da afetividade. A construção do conhecimento com base em laços emocionais ou de afetividade dentro das instituições de ensino é enfatizada por diversos autores, dentre os quais nortearam este artigo: Paulo Freire, Piaget, Vygotsky, Wallon, Celso Antunes, entre outros. A metodologia adotada para desenvolver este artigo é a pesquisa bibliográfica. 2 CONHECIMENTO E AFETIVIDADE NA FAMILIA Para…

O que é uma inteligência múltipla? Em 1900 o psicólogo francês Alfred Binet foi solicitado para que desenvolvesse uma medida de predição do sucesso escolar de crianças das primeiras séries. Desta forma surgiu o primeiro teste de inteligência. Tal teste tinha por finalidade geral diferenciar crianças retardadas e crianças normais nos mais diferentes graus. Após a I Guerra Mundial, onde o teste de Q.I. (Quociente Intelectual) foi utilizado para medir a inteligência dos soldados, tornou-se…

de transformar as crianças em indivíduos que usam os sons musicais, fazem e criam música, apreciam música, e finalmente se expandem por meio da música, ainda auxiliam no desenvolvimento e aperfeiçoamento da: - Socialização - Alfabetização - Inteligência - Capacidade inventiva - Expressividade - Coordenação motora e tato fino - Percepção sonora - Percepção espacial - Raciocínio lógico e matemático - Estética O objetivo central da educação musical é a educação pela música, que…

conhecimento, sendo este essencial para a educação de qualidade e um excelente instrumento pedagógico para o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças dos primeiros anos da formação escolar. A metodologia utilizada é a qualitativa, com levantamento de conceitos bibliográficos sobre jogos e brincadeiras atrelados ao ensino da matemática. Os autores que fundamentam este estudo são Antunes (1998), Kishimoto (2000), Santos (1998), Huizinga (1980), dentre outros. 2. Brincadeira: um…