Psicopedagogia

FACULDADE DE EXCELENCIA EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO NORTE
INSTITUTO BRASILEIRO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E EDUCACIONAL INFANTIL

A AFETIVIDADE GERANDO MUDANÇAS NA APRENDIZAGEM

PARNAMIRIM
2011
ANA PAULA COSTA VILAR FERREIRA
JOELDA SILVA

A AFETIVIDADE GERANDO MUDANÇAS NA APRENDIZAGEM

Projeto de pesquisa apresentado a disciplina metodologia da Pesquisa Cientifica da Especialização em Psicopedagogia e Educação Infantil, para fins de avaliação parcial

Orientador: Prof. M.Sc. José de Arimatéia

R da Silva

PARNAMIRIM 2011

‘’As escolas deveriam entender mais de seres humanos e de amor do que de conteúdos e técnicas educativas. Elas têm contribuindo em demasia para a construção de neuróticos por não entenderem de amor, de sonhos, de fantasias, de símbolos e de dores.”

Claúdio Salti

SUMÁRIO

Conteúdo
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1 INTRODUÇÃO
2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
3 JUSTIFICATIVA
4 Objetivos 4.1 Objetivo Geral 4.2 Objetivos Específicos
5 HIPÓTESE DO TRABALHO
6 METODOLOGIA
7 CONSIDERAÇÕES
8 REFERÊNCIAS

1 INTRODUÇÃO

No presente projeto pretende-se fazer uma abordagem sobre o tema da a afetividade gerando mudanças na aprendizagem no ensino fundamental II, destacando alguns conceitos , teorias e enfatizando sua importância no processo de ensino e aprendizagem.Para tanto , na primeira parte, apresenta-se uma breve abordagem das teorias de WALLON. A educação brasileira