Brincar Cuidar E Ensinar Nas Creches

sociedade e não apenas daqueles que vivenciam a realidade escolar. Cabe, pois ao Estado, município, à família e a sociedade responderem pela Educação Infantil resguardando suas especificidades, traduzidas na indissociabilidade das ações de educar, cuidar e brincar. Portanto a importância da pesquisa e prática profissional é proporcionar condições de interferir, modificar sua prática, possibilita a construção do conhecimento, refletir sobre os problemas do cotidiano em sala de aula e…

pela formação humana de seus filhos. Assumir essa nova dimensão das creches e pré-escolas é promover os cuidados necessários a preservação da vida, contribuindo efetivamente para o aprendizado do auto cuidado, ligado as necessidades básicas de alimentação, sono, higiene, saúde. Esse aprendizado se estende até o conhecimento das leis mais gerais que regem a natureza e a cultura, passando essencialmente pelo aprendizado do brincar, exercitado cotidianamente nos jogos de faz- de-…

tem seus filhos na educação infantil, a maior parte se preocupa unicamente com os cuidados para seus filhos do que com a parte pedagógica, transportando assim a função de educar seus filhos para escola, sendo que o educar, para eles, consiste em ensinar como andar, falar, usar o banheiro, comer, como se comportar, entre outras funções. A escola oferece estas funções, mas num contexto pedagógico e de aprendizado, onde a família tem grande participação, mas grande parte acredita que não é…

aos direitos das crianças, incluindo-se o brincar como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. Segundo o art. 30, a Educação Infantil será oferecida em: 1. creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; 2. pré-escola, para as crianças de quatro a seis anos de idade. Tanto na creche como na pré-escola, a criança tem a necessidade e o direito de ser cuidada e educada. O ato de cuidar está intimamente relacionado ao…

elaboramos uma pesquisa bibliográfica e documental, a partir de um seminário realizado em sala de aula, na disciplina de Organização e Gestão da Educação. Consta-se que a educação infantil tem como papel o de cuidar da criança em espaço formal, contemplando a alimentação, a limpeza e o lazer (brincar); Também é seu papel educar, sempre respeitando o caráter lúdico das atividades, com ênfase no desenvolvimento integral da criança. Na pesquisa realizada verificou-se através de fontes…

bem-estar e felicidade dos povos e espécies, mas para os interesses de mercado. Nas creches e pré-escolas, temos, todos os dias, a oportunidade de oferecer sensações, interações, condições materiais e imateriais que contribuam para a formação de dois modos de existência: um que potencializa a existência; outro que faz sofrer, que enfraquece (ESPINOSA, 1983). Creches e pré-escolas são espaços privilegiados para aprender-ensinar, porque aqui as crianças colhem suas primeiras sensações,…

desenvolvimento em que está na creche, em cada período apresentará características distintas. ...A Imitação Há um período em que a criança pequena imita tudo o que vê, repete com seu corpo gestos e atitudes. Quando um pouco mais velha ela imita mesmo sem a outra pessoa estar por perto. Imitar é muito importante para a criança, pois permite a ela compreender que é um indivíduo que tem capacidade de agir por si só. ...O Jogo, a brincadeira A criança brinca muito, nesta fase brincar é…

................................ 12 MOSTRA DE ESTGIO 12 REFERNCIAS 13 1 INTRODUO O presente trabalho ter por objetivo relatar e registrar as observaes essenciais ao Estagio Supervisionado na Educao Infantil,realizada na intituio Caixa Escolar Creche Municipal Nelzira Pales,no municpio de Encruzilhada Ba,no primeiro semestre de 2014,tendo como base no aprofundamento e aprimoramento,unindo a teoria e a prtica,adentrando no universo da prxis pedaggica com a inteno de compartilhar e…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TAILANA MARTH BUBOLZ EDUCAÇÃO INFANTIL CUIDAR E EDUCAR São Lourenço do Sul 2012 tailana marth bubolz EDUCAÇÃO INFANTIL CUIDAR E EDUCAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didáyica na Educação…

específicas. As crianças sem família eram recolhidas por sacerdotes, padres, freiras com o objetivo de acolher, alimentar, ensinar a doutrina cristã e ofícios. Estas eram as características dos orfanatos que permaneceram por muito tempo. Este processo foi sendo modificado com o passar do tempo e o surgimento de outras propostas de trabalho com as crianças, por exemplo, as creches francesas, mostraram que as crianças podem ser cuidadas em ambiente que não o familiar. A…