Brincar Conhecer Ensinar Sanny S Rosa

e a língua materna, dois sistemas de representação, destacando a importância fundamental damediação da Língua no ensino da Matemática, visando inclusive superar dificuldades emsua aprendizagem.Essa conjugação das linguagens numa forma dinâmica de ensinar, agilizandoexpressão e comunicação, propõe que se faça através de conteúdos significativos para a criança, os chamados temas transversais, que abordam situações do dia-a-dia das crianças, 3PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais -…

........................................................................ ROSEMARY DOS SANTOS Professor Orientador ____________________________________ Professor Examinador RIO DE JANEIRO FEVEREIRO – 2015 Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. (Paulo Freire) Dedico esta monografia à minha mãe, ao meu pai e minha vó Teresa que…

refletir sobre os conceitos construídos por meio de um trabalho contiínuo de ensino-aprendizagem. A prática do estágio favorece a descoberta, sendo um procedimento eficaz de aprendizagens, dentro de situações reais de forma que o acadêmico possa conhecer compreender e aplicar, na realidade, a união da teoria com a prática. Por ser um elo entre todas as disciplinas do curso que englobam os núcleos temáticos da formação básica do conhecimento didático-pedagógico, propiciando à criança a interação.

espaço para a vida das crianças e para a sociedade. O brincar se faz urgente em nossas vidas, em especial na das crianças. Os interesses hegemônicos, considerados produtivos, da nossa sociedade estão nos transformando em adultos indiferentes quanto ao significado do brincar. De acordo com MACHADO (1994, p.21), “O brincar é nossa primeira forma de cultura” e é nas brincadeiras que a criança que se expressa, vive sua cultura e a reproduz. Brincar significa estar criativamente no mundo,…

espaço para a vida das crianças e para a sociedade. O brincar se faz urgente em nossas vidas, em especial na das crianças. Os interesses hegemônicos, considerados produtivos, da nossa sociedade estão nos transformando em adultos indiferentes quanto ao significado do brincar. De acordo com MACHADO (1994, p.21), “O brincar é nossa primeira forma de cultura” e é nas brincadeiras que a criança que se expressa, vive sua cultura e a reproduz. Brincar significa estar criativamente no mundo,…

do ensino fundamental sobre o papel da formação inicial no aprendizado de sua prática. Fundamentamo-nos na perspectiva Histórico-Cultural sobre a relação entre aprendizagem e desenvolvimento e seus corolários sobre o papel do professor quanto ao ensinar. Dentre os principais resultados, observa-se que grande parte dos currículos de formação é destinada ao embasamento teórico; disciplinas de formação teórico-prática nem sempre conseguem aproximar os futuros professores da realidade do…

brinquedos mais tecnológicos e outras brincadeiras. Para compreender como as cantigas de roda podem contribuir para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças de 3 a 5 anos, realizamos uma pesquisa bibliográfica que mostrou a importância de ato de brincar para a formação das crianças. Palavras-chave: Educação Infantil. Brincadeiras. Cantigas de roda. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

sobre elementos, composto, componentes químicos de forma correta. Considerando que tais questões têm sido objeto de discussão nos Encontros de Ensino de Química, resolvemos desenvolver a presente pesquisa, visando levantar características da forma de ensinar, fórmulas, compostos e componentes orgânicos, a alunos do ensino médio, enfocando reflexões sobre as questões acima. Para isto foram aplicados questionários e feito um jogo sobre funções orgânicas a alunos do ensino médio do Colégio…

em suas atividades são os que possuem algum conhecimento na linguagem informática(...) Por outro lado, uma maioria de professores não tem formação, razão pela qual resistem em aliar o computador às suas ações didático-pedagógica. Conforme menciona Rosa (2002), o movimento de mudança implica radicalidade, isto é, implica ir fundo em busca das raízes e requer uma ruptura interna, uma ruptura do hábito e da rotina. De acordo com a autora, deve-se estar aberto a novos desafios, rever algumas…

FACULDADE ATLÂNTICO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO Especialização Educação Física Escolar GIDALVA DA CONCEIÇÃO SANTOS A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aracaju FACULDADE ATLÂNTICO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO Especialização Educação Física Escolar A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marco Arlindo Amorim Melo Nery Aracaju DEDICATÓRIA Dedico a conquista dessa vitória a Deus, por dar-me vida e saúde; aos meus amigos, que tanto colaboraram,