CANTIGAS DE RODA: contribuições para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças de 3 a 5 anos
CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT
ALESSANDRA DA SILVA LIMA
PRISCILA ALVES
ROSÂNGELA TENÓRIO DO NASCIMENTO
SOLANGE MENESES SANTOS
WILMA DA SILVA VITALINO
CANTIGAS DE RODA: contribuições para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças de 3 a 5 anos
Santos
2013
ALESSANDRA DA SILVA LIMA
PRISCILA ALVES
ROSÂNGELA TENÓRIO DO NASCIMENTO
SOLANGE MENESES SANTOS
WILMA DA SILVA VITALINO
CANTIGAS DE RODA: contribuições para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças de 3 a 5 anos
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat como exigência parcial para a obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia.
Orientador: Prof. Dr. Edson Florentino José
Santos
2013
ALESSANDRA DA SILVA LIMA
PRISCILA ALVES
ROSÂNGELA TENÓRIO DO NASCIMENTO
SOLANGE MENESES SANTOS
WILMA DA SILVA VITALINO
CANTIGAS DE RODA: contribuições para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças de 3 a 5 anos
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat como exigência parcial para a obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia.
Orientador: Prof. Dr. Edson Florentino José
BANCA EXAMINADORA
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Local: Centro Universitário Monte Serrat – UNIMONTE
RESUMO
As cantigas de roda são brincadeiras infantis que envolvem o canto, coreografia e representação. Fazem parte do folclore nacional e tem suas origens ligadas às cantigas portuguesas, com influências africanas e indígenas. Pertencem ao domínio público, sendo transmitidas por gerações, sobretudo pela oralidade,