Brincando Se Aprende

da vida emocional e da socialização ao adaptar a criança à vida em grupo. (OLIVEIRA, 2007). As primeiras experiências adquiridas pela vida são as que marcam, distingue mais intensamente o ser humano. Nas atividades lúdicas a criança aprende a desenvolver vários fatores que ajuda na construção de conhecimentos e a assimilar as realidades intelectivas. Segundo Almeida, (2003, p.11) relata que: A este ato de troca, de integração, de apropriação é…

Introdução Este trabalho tem como objetivo abordar como os aspectos cognitivo, social e mental, podem ser desenvolvidos através do jogo “Brincando de Engenheiro”, segundo a Teoria de Jean Piaget. Chamado de “Primeira Infância”, Piaget classifica essa fase como em que, o aprendizado da linguagem está se concretizando, podendo ser um período de descobertas para a criança que ainda está voltada ao um mundo inteiramente egocentrista. Definição do Jogo As peças são…

brincadeira é possível trabalhar o lado motor, cognitivo, social e emocional do indivíduo. É eficaz que as escolas tenham profissionais de qualidade, preparados e que defendam a prática do lúdico nas instituições escolares. Ao cursar o curso de Pedagogia aprende-se que o lúdico é o meio mais utilizado para que as crianças se interajam ao grupo com mais facilidade. No dia-a-dia da sala de aula os educadores buscam métodos de tornar o ensino mais eficaz e mais excitante. E uns dos…

material e que não aprende nada. O que acontece é total falta de conhecimento da importância do brincar na vida da criança e que a atividade lúdica faz parte da Educação Infantil. Talvez poucos pais saibam o quanto é importante o brincar para o desenvolvimento físico e psíquico do seu filho. A idéia difundida popularmente limita o ato de brincar a um simples passatempo, sem funções mais importantes que entreter a criança em atividades divertidas. Ao observar uma criança brincando, o…

Brinquedoteca: Dentro do ambiente da brinquedoteca interagir brincando faz com que venha a suprir algumas necessidades das crianças. Alguns fatores são: a criança se expressar, participar, transformar, o desenvolvimento da criança, é preparado para atuar dentro da sociedade e na sua cultura. Por esse motivo a importância da brinquedoteca dentro do ambiente escolar é importante para refletirmos sobre o espaço mediador de aprendizagem . tendo importância dentro da educação onde a brinquedoteca

1. APRENDER BRINCANDO: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO Desde os tempos antigos que os brinquedos tiveram um importante papel na vida das crianças. Por milhares de anos crianças brincaram com brinquedos dos mais variados tipos. Bolinhas de gude foram usadas por crianças no continente africano há milhares de anos. Na Grécia Antiga e no Império Romano, brinquedos comuns eram barquinhos e espadas de madeira, entre os meninos, e bonecas entre as meninas. Durante a Idade Média, os fantoches eram…

transacional, e procura novos objetos conforme vai crescendo e deixando para trás tais necessidades. Aí está a origem do comportamento futuro do brincar em uma criança. É brincando que ela supera suas experiências mais desagradáveis. Freud descreveu de que forma um garotinho de 18 meses conseguiu suplantar a ausência momentânea da mãe, brincando com um carretel amarrado a um barbante. O menino atirava o carretel longe, até fazê-lo desaparecer, para em seguida puxá-lo de volta, fazendo-o…

parte da sua realidade interior. Ela irá aos poucos se conhecendo melhor e aceitando a existência dos outros, estabelecendo suas relações sociais (PINTO, LIMA, 2003, p.5). Brincando a criança desenvolve sua criatividade, integra-se no mundo e aprende a viver. Sua sociabilidade se desenvolve, ela faz amigos, aprende a compartilhar e a respeitar o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo, e a envolver-se nas atividades apenas pelo prazer de participar, sem visar…

novos caminhos que venham oportunizar aos alunos melhor atuação junto ao objeto de conhecimento. Os jogos são atividades que permitem aos alunos interagir de forma desafiadora e prazerosa, em busca de aquisição de um novo saber. A criança aprende brincando, é o exercício que a faz desenvolver suas potencialidades proporcionando assim a participação e aprendizagem de todos os alunos, sem distinção de classe ou necessidades especiais. O trabalho com jogos tem se mostrado eficiente na…

influências, principalmente de grandes pensadores: Rousseau, Froebel, Vygotsky, Piaget e outros, que fazem do lúdico um alicerce para que houvesse maior motivação, interesse, atenção e desenvolvimento por parte da criança, que através do “Brincar” aprende de uma maneira descontraída e prazerosa, se tornando uma atividade cotidiana na vida das crianças. É através do brinquedo que ela encontra uma forma para resolver a maioria dos conflitos criados pelas limitações do mundo em que vive e…