Brincando Com A Lógica

crianças e, ao mesmo tempo, utilizando o raciocínio lógico para interpretar a posição correta da utilização das peças a serem montadas. Ao brincar a criança desperta sua criatividade e espontaneidade aceitando as regras sociais e morais. É brincando que a criança aprende a interagir com outros jogos e atividades despertando sua sociabilidade e sua autonomia. O brincar do bebê tem uma importância fundamental na construção de sua inteligência e de seu equilíbrio emocional, já que…

o estudo da relação da criança com o mundo externo, integrado estudos específicos sobre a importância do lúdico na formação da personalidade. Através da atividade lúdica e do jogo, a criança forma conceitos. Seleciona idéias, estabelece relações lógicas, integra percepções, faz estimativas compatíveis com o crescimento físico e desenvolvimento e, o que é mais importante, vai se socializando, bem como o diferencial que o caracteriza na perspectiva de contribuição para a formação de…

predisposto a ser bondoso, a amar o próximo e a partilhar fraternalmente; porque é brincando, a criança aprende com toda riqueza do aprender fazendo, espontaneamente, sem pressão ou medo de errar, mas compreender pela aquisição do conhecimento; porque brincando, a criança desenvolve a sociabilidade, faz amigos e aprende a viver em sociedade respeitando o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo; porque brincando, aprende a participar das atividades, gratuitamente, pelo…

imaginar, dominar, adquirir competência e confiança e autonomia. * Proporcionar momentos agradáveis e prazerosos de lazer e diversão; * Despertar a livre iniciativa; * Estimular o convívio e a socialização; * Estimular o raciocínio e a lógica, assim como o desenvolvimento das noções espaço – temporais; * Cooperar com o outro e desenvolver espírito de equipe; * Expressar-se e posicionar-se durante jogos e brincadeiras; * Seguir regras durante jogos e…

Gestão . Prof. Rosely Montagnini , Keila Tatiana , Andrea Zompero , Raquel Lemos , Vilze Vidotti . Maceió 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho visa relatar os dados obtidos através da realização de uma pesquisa sobre o tema Aprender brincando: o lúdico na aprendizagem, com o objetivo de coletar dados a respeito da importância do lúdico como facilitador da aprendizagem. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação…

querem logo o resultado, o produto. Este trabalho tem o objetivo de discutir os motivos que levam as crianças a dedicarem grande parte de seu tempo ao jogo, à brincadeira. Por esse motivo, pesquisamos sobre como é importante a criança aprender brincando. Para isto, as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon (apud UVA/2005) entre outros pensadores da Educação apresentam experiências concretas na realidade brasileira que permitem uma perspectiva em que se prioriza na…

de conhecimento, principalmente nos períodos sensório-motor e pré-operatório. Agindo sobre os objetos, as crianças, desde pequenas, estruturam seu espaço e seu tempo, desenvolvendo a noção de casualidade, chegando à representação e, finalmente, à lógica. As crianças ficam mais motivadas para usar a inteligência, pois querem jogar bem, esforçam-se para superar obstáculos tanto cognitivos como emocionais. O jogo não é simplesmente um “passatempo” para distrair os alunos, ao contrário, corresponde

querem logo o resultado, o produto. Este trabalho tem o objetivo de discutir os motivos que levam as crianças a dedicarem grande parte de seu tempo ao jogo, à brincadeira. Por esse motivo, pesquisamos sobre como é importante a criança aprender brincando. Para isto, as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon (apud UVA/2005) entre outros pensadores da Educação apresentam experiências concretas na realidade brasileira que permitem uma perspectiva em que se prioriza na…

um meio privilegiado de inclusão na realidade, pois expressa a maneira como a criança reflete ordena, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo. Por meio das atividades lúdicas, o indivíduo forma conceitos, seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra percepções e se socializa. A ligação das atividades lúdicas com a aprendizagem proporciona o estabelecimento de relações cognitivas, simbólicas e produções culturais. O lúdico possui dois fatores motivacionais, o prazer e o…

eles mesmos, ou até mesmo poder brincar de algo que possa mexer, correr, subir, descer, sair do lugar, se divertir de maneira simples e fácil. Conforme Hermínia (2007, p.91). O ato de brincar desempenha um papel importante na infância, pois brincando que a crianças aprende e se desenvolve, experimenta e interage, relacionando aquilo vivencia com o que observa a sua volta, estabelecendo as relações necessárias para a aquisição do conhecimento. Hoje em dia não vê crianças mais…