Zabala Enfoque Globalizador

Avaliação – da excelência à regulação das aprendizagens – entre duas lógicas. Porto Alegre: Artmed, 2002. Consegui resumo 8. VILLAS BOAS, Benigna Maria de Freitas. Portfólio, avaliação e trabalho pedagógico. Campinas: Papirus, 2004. 9. ZABALA, A. Enfoque globalizador e pensamento complexo. Porto Alegre: ARTMED, 2002. Consegui resumo 10. MORAES, Maria C. O paradigma educacional emergente. Campinas: Papirus, 1997. Consegui resumo 11. MUSSAK, Eugenio. Metacompetência – uma nova…

meninos e meninas para serem capazes de dar resposta aos problemas que lhes colocará sua vida pessoal, social e profissional, devemos entender que se deve tratar na escola são esse problemas, ou seja, o que podemos denominar a realidade, o mundo real. (ZABALA, Antoni. 2002 p. 59) Exemplo disso são os resultados obtidos a partir de exames como o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) onde alunos das últimas séries obtém baixo desempenho em questões onde é exigida a aplicação prática da…

proporcionando a busca de estímulos e respostas para o esclarecimento de suas indagações podendo aprofundar o estudo e o conhecimento a cada dia. Revista Modelos – FACOS/CNEC Osório Ano 2 –Vol.2 – Nº2 – AGO/2012 – ISSN2237-7077 77 Para Zabala (2002),os projetos são considerados métodos de ensino utilizados na aprendizagem dos alunos. Para ele, todos os tipos de projetos têm algo em comum como o estabelecimento de um máximo de relações interdisciplinares, para alcançar um…

com a diversidade. As atitudes “são bastante complexas, pois envolvem tanto a cognição (conhecimentos e crenças) quanto os afetos (sentimentos e preferências), derivando em condutas (ações e declarações de intenção)” (BRASIL, 1997, p. 33). Segundo Zabala (1998, p. 48), a aprendizagem dos conteúdos atitudinais [...] supõe um conhecimento e uma reflexão sobre os possíveis modelos, uma análise e uma avaliação das normas, uma apropriação e elaboração do conteúdo, que implica a análise dos…

hora pela experiência na prática docente. Interdisciplinaridade é a interação de duas ou mais disciplinas. Essas interações podem implicar transferência de leis de uma disciplina a outra, originando, em alguns casos, um novo corpo disciplinar (ZABALA, 2002,p. 33). O Currículo escolar já sofreu várias alterações e ele deve ser mesmo flexível, porque as transformações não param. Interdisciplinaridade é uma nova atitude diante da questão do conhecimento, de abertura à compreensão de aspectos

um novo corpo disciplinar, como a bioquímica ou a psicolinguística. Podemos encontrar esta concepção na configuração das áreas de Ciências Sociais e Ciências Experimentais no ensino médio e da área de Conhecimento do meio no ensino fundamental”. (ZABALA, 2002, p.35) A interdisciplinaridade e a transversalidade são conceitos que se complementam quando estão em um mesmo contexto, pois não é possível elaborar um trabalho respaldado na transversalidade adotando uma prática disciplinar…

conclusão de estudos em idade própria. 4 - Materiais de Aula O Currículo: Uma Reflexão sobre a Prática. Gimeno Sacristán 18/ 04 Aprendizagem Escolar e Construção do Conhecimento. César Coll 18/04 Enfoque Globalizador e Pensamento Complexo: Uma Proposta para o Currículo Escolar. Zabala Antoni 18/04/2010 7 - Atividades de Reflexão está disciplina terá como tema de discussão os seguintes questionamentos: · Quais são os documentos que estabelecem os…

Antoni Zabala O livro de Antoni Zabala objetiva oferecer determinados instrumentos que ajudem os professores a interpretar o que acontece na aula, conhecer melhor o que pode se fazer e o que foge s suas possibilidades saber que medidas podem tomar para recuperar o que funciona e generaliz-lo, assim como para revisar o que no est to claro (p.24). 1 A Prtica Educativa unidades de anlise O autor inicia o primeiro captulo afirmando que um dos objetivos de qualquer bom profissional consiste…

utilizamos, cada uma destas decisões veicula determinadas experiências educativas, e é possível que nem sempre estejam em consonância com o pensamento que temos a respeito do sentido e do papel que hoje em dia tem a Educação”. (ZABALA, 1998, p.29). Buscou-se destacar a função social da escola e as implicações didático-pedagógicas dessa função, de acordo com a visão de homem, sociedade e Educação assumida. Destacou-se, também, que a função social do…

acerca das diferenças no que diz respeito a relacionamentos, utilizando a rede social Facebook como instrumento e espaço de investigação, é possível trabalhar a matemática, português, inglês, filosofia, biologia...? Esse é um trabalho que, segundo Zabala(2007, p. 148-149) torna-se uma (...) reconstrução do currículo escolar, a partir da relação com a revisão das perguntas e das questões colocadas, de maneira que seja possível reconhecer as diferentes considerações disciplinares, o…