Sujeitos Da Praxis Pedagogica Educador E Educando

Cabe ao educador perceber que o aluno é um ser temporal e espacial, vive dentro de uma comunidade, pertence a um grupo social, participa de várias instituições, possui um “status” sócio-econômico, para integrar-se aos padrões de comportamento social necessita de um atendimento dentro da sua realidade individual. A organização de currículos, programas e planejamentos de ensino alienados da realidade social não é de natureza prática e não conduz a motivação. No entanto, como grandes…

problemas novos, que, para serem solucionados, exigem recursos teóricos e práticos. Assim, certas funções profissionais vão sendo preenchidas como resposta ao desafio de produção ou de reprodução do campo social. O processo de conhecimento e a prática pedagógica da educação física vêm conquistando legalidade e legitimidade sociais, em decorrência de sua capacidade de negociação com um projeto político-social mais amplo, com o qual se encontram, irremediavelmente, envolvidos. Sabemos…

importância de transmitir os conteúdos historicamente produzidos e oficialmente necessários, possibilitando uma tomada de consciência e emancipação do sujeito na sociedade de classes e concebe a mediação do professor e o saber elaborado ao desenvolvimento intelectual e social do aluno. Nesta pesquisa procurou-se analisar como a prática pedagógica e o conhecimento são organizados e ensinados na escola. Como resultado foi possível evidenciar que o professor pedagogo deve buscar uma…

TRES LAGOAS 2012 Características do Educando da Educação De Jovens e Adultos. Sabemos que o trabalho docente constitui o exercício profissional do educador e que este trabalho deve estar comprometido com a sociedade, cuja responsabilidade é preparar os alunos para tornarem-se cidadãos ativos, críticos e participantes do mundo do trabalho da cultura

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS URUÇUÍ/PI COORDENAÇÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – V 1/2012 DISCIPLINA: PRÁTICA PROFISSIONAL I – CARGA HORÁRIA: 100 H/A EDUCADOR FORMADOR: LUÍS LIRA LEAL ACADÊMICO: JORGE FREITAS DOS SANTOS RELATÓRIO REFLEXIVO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Unidade Escolar Água Branca . URUÇUÍ, JUNHO DE 2012. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS URUÇUÍ/PI JORGE FREITAS…

exercício do docente, sugere uma reflexão sobre a Educação de Jovens e Adultos. A importância da formação para a qualidade do ensino, independente do nível de escolaridade. E de acordo com essas necessidades, esse educador terá de buscar conhecer cada vez mais a realidade dos seus educando para que a educação ocorra dentro dos parâmetros de qualidade, proposto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 9394/96 e Parecer CNE 11/2000. A formação entende-se como processo…

democrática nas instituições de ensino público, com intuito de assegurar a permanência dos alunos no contexto formal, como também na integração da comunidade informal neste espaço, atua no compromisso de efetivar um trabalho coletivo no qual agrega à práxis educativa direcionada, sempre com olhar reflexivo e atendo as problemáticas existentes na instituição com o propósito de elevar a totalidade de todos durante a trajetória do ensino-aprendizagem. O presente texto deste trabalho será…

Prática Pedagógica Tradicional Repetitiva Prática Pedagógica Reflexiva Transformadora Definição: Há um rompimento entre teoria e prática ocorrendo, portanto dificuldades para introduzir o novo, tornando a prática do professor vaga e desinteressante, com as atividades docentes sem reflexões, levando assim o profissional da educação a alienar-se do seu trabalho bem como de seus colegas de profissão, podendo até mesmo não se reconhecer naquilo que faz Educação: Reproduzia modelos, uma escola

A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS-O PAPEL DO EDUCADOR AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental trabalhada nas escolas tem o educando como sujeito central no processo de ensino aprendizagem, sendo preparado pelo educador como elemento transformador, onde o docente deve desenvolver competências e habilidades para a formação e conduta ética visando o exercício da cidadania. A escola é parte integrante da sociedade e deve

AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE PEREIRA, Meire Santos Graduada em Pedagogia / UNINTER – Curitiba/PR RESUMO Sabe-se que desde os primórdios da educação, a atuação do educador vem sendo pautada por diversas teorias e práticas baseadas em tendências as mais diversas possíveis. O professor tem um papel fundamental na educação de forma geral, pois no passado era considerado o protagonista da prática educativa e o aluno o…