Sujeitos Da Praxis Pedagogica Educador E Educando

diretamente articuladas a um projeto maior de sociedade. A decisão coletiva de construir uma proposta pedagógica democrática, pautada na ética da libertação (Dussel) e na ética universal do ser humano (Freire), exige dos educadores que discutam a questão da avaliação. Isso significa que a avaliação: crítica deve integrar-se ao cotidiano da escola, fazendo parte da vida de cada educador e educando, orientando as práticas escolares em direção a um projeto emancipador de sociedade e de…

e disponibilidade de tempo, mas visando superar essas dificuldades procuramos profissionais de diversas escolas municipais que trabalham com a proposta pedagógica Escola Cabana, para que pudéssemos subsidiar este estudo. O assunto é polêmico, porque gira em torno de uma proposta nova de educação, que sugere uma postura transformadora do educador, assim como propõem desafios e uma consciência crítica e construtiva à luz da praxidade social no interior das escolas. Vem ao encontro do…

UNI SABER Faculdade ALBINA MENDES DE SANTANA GODOI ANÁLISES E REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS EM NIQUELÂNDIA NIQUELÂNDIA 2012 UNI SABER Faculdade ALBINA MENDES DE SANTANA GODOI ANÁLISES E REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS EM NIQUELÂNDIA Artigo Científico apresentado à Gamaliel Cursos, como requisito necessário para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. Profª. Doutrª

REFLEXÕES E DIÁLOGOS SOBRE A PRÁXIS PEDAGÓGICA NOS AMBEINTES DA SAÚDE: a educação fora do contexto escolar. Ricardo Tomasini1 RESUMO Com base nas teorias da educação e da saúde, busca-se construir diálogos entre teorias e práticas, motivando e valorizando a participação do leitor com questionamentos relativos às práticas educativas e pedagógicas. Expõe brevemente relatos de experiências no estágio realizado no Hospital Universitário Evangélico de Curitiba, na interação discente do…

institucional e particularidades pedagógicas de cada creche e pré-escola na proposta curricular; Art. 10. I Acompanhamento e avaliação do trabalho pedagógico sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, por meio da observação crítica e criativa das atividades; Art. 11. Transição para o Ensino, continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeito às especificidades etárias, sem antecipação de conteúdos, e no Manual de Orientação Pedagógica, módulo I-…

desenvolvimento de uma linguagem múltipla, possibilitando a interação de toda a diversidade, que compreende, assim, os desafios que constituem a formação profissional do educador. Esta formação se constitui em um processo que implica uma reflexão permanente sobre a natureza, os objetivos e as lógicas que constituem a concepção de educador enquanto sujeito que transforma e ao mesmo tempo é transformado pelas próprias contingências da profissão. JUSTIFICATIVA Analisar a formação…

INTRODUÇÃO 4 2- DESENVOLVIMENTO 5 3 - CONCLUSÃO 12 4 - REFERÊNCIAS. ..........................................................15 INTRODUÇÃO A pesquisa e pratica pedagógica aponta para uma concepção nova de currículo e tem como finalidade chamar a atenção para a formação inicial. A formação do profissional da educação sempre foi precária e sempre obedeceu aos anseios políticos, percorrendo vários…

sua benção nos momentos difíceis durante todo o processo do Mestrado e da vida. Á minha família e amigos pelo constante incentivo e carinho depositados. Á amiga e professora Bernadete Porto, pelo acolhimento e apoio decisivos na minha formação como educador e ser humano, minha eterna gratidão. À amiga Riomar Lopes por compartilhar comigo angústias, sonhos e reflexões. Mas principalmente, por me ensinar o valor de uma verdadeira amizade.E a Michael seu esposo. A Sérgio Farias, meu…

Ensino Fundamental Profa. Maria do Carmo de Araújo dos Santos, considerando-se a necessidade de sistematizar ações didático-pedagógicas que visem a inclusão digital e de novos recursos tecnológicos como suporte para o trabalho desenvolvido com as crianças na Educação infantil. Acreditamos na importância do uso da informática educativa como forma de dinamizar a prática pedagógica para uma aprendizagem mais significativa dentro do contexto escolar e esperamos, por meio deste…

PAULO FREIRE RESUMO É inegável a contribuição do educador Paulo Freire para a implantação no Brasil de uma educação popular tendo como foco principal o combate ao analfabetismo, expressão da pobreza, da miséria e do subdesenvolvimento. A grande obra desse educador, referência em educação para a América Latina, e para o mundo, apresenta o compromisso de valorizar o diálogo e a interação como fundamentos necessários para a libertação do educando. Paulo Freire influenciou…