Ser Criança Não Significa Ter Infância

......................4 2DESENVOLVIMENTO.........................................................................................5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................5 2.2 CONCEPÇÃO DE INFANCIA .........................................................................5 2.3 FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL...........................8 2.4 ORGANIZAÇÃO ESPAÇO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..

IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por muito tempo a criança passou desapercebida sendo incorporada à sociedade como um “adulto em miniatura”, enquanto ser frágil era cuidada e alimentada, mas ao adquirir um mínimo de independência era incorporada ao mundo dos adultos (ARIÈS, 1981). Ao longo da história a criança foi sendo percebida como um ser diferente com características próprias que exigia um outro olhar. Assim, de “ser inacabado” ou “homem em miniatura”, a partir do…

A INFÂNCIA A PARTIR DE UM OLHAR SÓCIO-HISTÓRICO BERNARTT, Roseane Mendes – UTP roseanebernartt@ig.com.br Pesquisar a temática da infância na sociedade contemporânea nos remete inicialmente ao entendimento das diferentes representações que as crianças receberam no decorrer da história da humanidade. Para compreender o significado atribuído à infância ao longo da história, deve-se ter em mente que as crianças sempre estiveram inseridas no interior de uma formação social…

Concepção de Criança 1. O Brasil possui atualmente em relação aos demais países, uma das mais avançadas leis sobre a infância. Os artigos 227 e 228 da nossa Constituição e a lei8069/90 que os regulamentam (Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA), trazem em si a concepção da criança cidadã, o que significa entender a todas como sujeitos de direitos que merecem proteção integral porque se encontram em condições especiais de desenvolvimento. O ECA traz a seguinte definição: criança “é a…

PERFIL DO EDUCADOR INFANTIL O professor da educação infantil precisa ter uma competência polivalente. Isso significa que deverá trabalhar com conteúdos de naturezas diversas, que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento. Torna-se necessário, então, uma formação bastante ampla do profissional, que deverá refletir constantemente…

Os debates sobre a importância das brincadeiras vêm sendo cada vez mais freqüentes na atualidade. Sabe-se que através da brincadeira a criança se expressa e conhece o mundo. Porém se observarmos as impossibilidades que existem na liberdade do brincar, notaremos que os motivos são contemporâneos, vivemos num mundo cada vez mais violento, e o brincar das crianças vem sendo realizado em espaços fechados e monitorados. Com isso a mídia se encarrega de ocupar e cercear esse momento de…

TURNO: Noturno ANÁLISE CRÍTICA DOCUMENTÁRIO: CRIANÇA, A ALMA DO NEGÓCIO SINOPSE: Criança, A Alma do Negócio é um documentário nacional de 2008. Dirigido pela cineasta Estela Renner e produzido por Marcos Nisti e Maria Farinha Produções, trata sobre como a sociedade de consumo e as mídias de massa impactam na formação de crianças e adolescentes. É um documentário simples, todo baseado em depoimentos de pais, crianças, pedagogos, pesquisadores enfim, um rol de…

Podemos ressaltar varias definições de infância através de nossas observações, a infância como objeto de assistência como preparação das crianças carentes para o trabalho, um tempo de domínio de atividades letradas (escolarização precoce), como preparação para a cidadania, um tempo de cidadania de desenvolvimento sendo a criança sujeito ativa neste processo. A infância é um período rico em vivências e quanto mais significativo mais possibilidades a criança tem de desenvolver é algo que…

e com o cuidar que toda criança precisa, proporcionando um ambiente adequado para ao desenvolvimento e aprendizado. A Educação é um direito de todo cidadão, realizar de forma responsável e adequada e a dever de todo educando. DESENVOLVIMENTO A concepção da Infância atualmente é bem diferente de alguns séculos atrás, o homem não enxergava a criança com um ser particular, a mesma era tratada como um adulto em miniatura, um ser sem importância,…

A98JTF-1 Camilla Cristhina Barbiero A9908E-1 Natássia Carvalho A9515-8 Mariana Brito A 822764-1 A criança que dorme mal São Paulo 2011 Marianne Güntert Fleury T796AH-2 Mayara Silva Rinaldi B13EBJ-2 Michele Cristina Nogueira A98JTF-1 Camilla Cristhina Barbiero A9908E-1 Natássia Carvalho A9515-8 Mariana Brito A 822764-1 A criança que dorme mal Trabalho de pesquisa da disciplina Processos Psicológicos Básicos do Curso de…