Ser Criança Não Significa Ter Infância

A criança vem por muitos anos passando por transformações na sua vida, para podermos entender melhor devemos começar quando elas ainda não eram reconhecidas com um futuro de nosso país, desde os tempos mais remotos as crianças eram deixadas em rodas de igrejas pois mulher que engravida sem ser casadas por não passar pela vergonha de ser mãe solteira deixava essas crianças, padres e freiras criavam esses órfãos, dando lhe casa, comida e estudo, com o passar dos anos a escravidão de crianças foi

HOMEM COMO SER INDIVIDUAL Marília Gouvêa do Miranda Professora. de Psicologia da Educação no Departamento de Educação da Universidade Católica de Goiás (UCG) e da Faculdade e da Faculdade de Educação da universidade Federal de Goiás (UFG). MIRANDA, M. G. . Psicologia do desenvolvimento: o estudo da construção do homem como ser individual.. Educativa, Goiânia/GO, v. 2, p. 45-62, 1999. O texto propõe uma introdução ao estudo da Psicologia do Desenvolvimento, a partir da compreensão de que…

LITERALIZAÇÃO DO ARQUÉTIPO DA CRIANÇA Palestra apresentada no evento da Rubedo “A Criança e o Adolescente: perspectivas junguianas”, no Rio de Janeiro - setembro de 2006. | Hoje estamos aqui para falar sobre o atendimento de crianças e adolescentes segundo a visão junguiana. Trata-se de um tema pouco difundido, apesar de vários analistas junguianos trabalharem com esse tipo de clientela. E por quê?Parece que alguns temas estão “pré”-associados a Jung e à sua teoria; ao ser mencionado o…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL Pós-Graduação em Filosofia e Sociologia Área de Filosofia FILOSOFIA PARA CRIANÇAS[1] LOPES, Miria[2] RESUMO Este artigo tem como objetivo, fazer um estudo apoiado em bibliografias consagradas que mostram um direcionamento seguro para educadores e a necessidade dos alunos desenvolverem o hábito de pensar bem, através do diálogo investigativo que deve acontecer em sala de aula, numa continuidade de…

A Adultização da Infância: O novo consumidor em miniatura1 Ricardo da Silva SANTOS2 Henrique HAMERSKI3 Faculdade Novo Milênio, Vila Velha,ES RESUMO Atualmente, as crianças fazem parte de um mercado rentável e por isso muitas empresas se dirigem à este público como verdadeiros consumidores potenciais. As crianças não possuem conhecimentos necessários para identificar o caráter persuasivo da publicidade e se tornam indefesas, sendo facimente influenciadas por tudo que a mídia lhes…

CARLA CRISTIANE ELOI LISLÂNDIA ALCEU DE JESUS LORENA BONFIM LIMA PATRICK DA SILVA TEIXEIRA RESENHA A CRIANÇA E SEU MUNDO - WINNICOTT, D. W. TEIXEIRA DE FREITAS JUNHO 2013 CARLA CRISTIANE ELOI LISLÂNDIA ALCEU DE JESUS LORENA BONFIM LIMA PATRICK DA SILVA TEIXEIRA O PSICÓLOGO E A ÉTICA PROFISSIONAL SETE RESENHAS CRÍTICAS Resenha do Livro A Criança e Seu Mundo de Winnicott, D. W. para o curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras de Teixeira de…

trabalhar o comportamento de crianças de 2 a 4 anos (maternal), onde desejamos conscientizar a sociedade da importância da documentação (portfólio). Problema: A partir da expectativa de defender o caráter socialmente construído do conhecimento e a natureza situada e incorporada da construção da criança, do pedagogo e da pedagogia da primeira infância, qualquer atividade pedagógica pode ser vista como uma construção social realizada por agentes humanos, onde a criança, o pedagogo e todo…

Profissional de Técnico de Apoio à Infância Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Ano lectivo 2011/2012 10ºB Índice Introdução .............................................................................................................................................. 3 Evolução Histórica da Educação de Infância em Portugal .................................................................... 4 Funcionamento das diversas Redes de Jardim de Infância…

biológicos, hábitos alimentares, sedentarismo. A criança tende a desenvolver vários problemas de saúde como diabetes, doenças cardíacas entre outras. A vida sedentária, a falta da prática de exercícios físicos e a facilidade oferecida pela tecnologia, dificultam a prática de atividade ao ar livre e faz com que a criança tenha cada vez menos vontade de se movimentar, ficando mais propenso a torna-se uma criança obesa. Em relação à atividade física geralmente a criança obesa é pouco hábil.…

O mundo da criança Maria Beatriz Cytrynowicz Com o método fenomenológico, desenvolvido a partir de ser e tempo de Martin Heigegger, procuramos um caminho que nos aproxime a compreensão da infância da criança, procurando não desconsiderar juntamente aquilo que aparece e ai nos situamos, estando a criança ao nosso cuidado, com proximidade possamos descobrir a importância do mundo próximo para o crescimento da criança. Tendo essa tendo essa formulação em duplo significado: primeiramente…