MEU TRABALHO INDIVIDUAL 2015

criatividade e crenças do professor Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de Historia e Geografia, Ensino de Matematica, Ensino de Ciencias Naturais e Saude Infantil, Estagio Curricular Obrigatorio III: anos inicias ensino fundamental, seminario VII. Profs. Cyntia Franca, Lilian Gaviola de Jesus, Keila Tatiana Boni, Andreia de Freitas Zompero, Vilze Vidotte Costa, Rosely Montagnini. Tutora de sala: Roseméri B.Rodrigues da Silva. Tutora eletronica Celia Rosana Santos Gusmão. Maravilha 2015 INTRODUção O presente trabalho abordara assuntos sobre a importância da criatividade na transformação do ser humano, que esta se evoluindo conforme a sociedade evolui. Cada ser tem sua criatividade com potencialidade única e se determina segundo sua cultura. Criar é basicamente formar, e poder dar uma forma a algo novo. Dependendo a potencialidade humana de criatividade, parece de maiores e melhores resultados nos argumentos cientificos e sociais da formacao do professor e formacao como um todo. O criar so pode ser visto num sentido global, como um agir integrado em um viver humano. De fato criar e viver se interligam. Os metodos e tecnicas criativas do professor interferem na qualidade e concretude de praticas educativas criativas, isso depende das crencas educativas dos…

Jonas Salk . Em sua obra “Criação e imaginação”, Vygotsky afirma que é a atividade criadora que faz do homem um ser que se volta para o futuro, erigindo-o e modificando o seu presente. Para esse psicólogo e educador, a criação é a condição necessária da existência e tudo que ultrapassa os limites da rotina deve sua origem ao processo de criação do homem e que a obra de arte reúne emoções contraditórias, provoca um sentimento estético, tornando-se uma técnica social do sentimento. Para…

PEDAGOGIA MARIA DE FATIMA GOMES AGUIAR A CRIATIVIDADE: O SER CRIATIVO Sapezal 2015 MARIA DE FATIMA GOMES AGUIAR A CRIATIVIDADE: O SER CRIATIVO Trabalho de Ensino de história, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatório III: Anos Iniciais do Ensino fundamental, Seminário VII, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Pedagogia. Orientadores:…

Criatividade • 1 Tipos • 2 Potencial criativo • 3 Processo criativo • 4 Importância da criatividade nas organizações de Ensino • 5 Forma de expressão • 6 Medição • 7 Criatividade em equipe: um produto. • 8 Como ampliar o potencial criativo • 9 Criatividade e inovação Introdução Existem várias definições diferentes para criatividade.Veja Abaixo: Ghiselin (1952), "É o processo de mudança, de desenvolvimento, de evolução na organização da…

Criatividade é a capacidade que o ser humano tem de criar tudo que está ao seu redor, para melhorar sua forma de viver,é usada em todas as atividades de nosso dia a dia, e nos ajuda a resolver problemas que em certos momentos achamos ser impossíveis, e que apenas com criatividade será possível solucioná-lo. Seja na construção de um prédio, ao dar uma aula, ao fazer uma cirurgia,o profissional que estiver realizando a atividade sempre precisará ser criativo para realizar um bom…

potencialidades Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatóriolll: Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Seminário Vll. Profs. Cyntia França, Lilian Gavioli de Jesus,Keila Tatiana Boni, Andreia de Freitas Zômpero, Vilze Vidotte Costa,Rosely Montangnini. Tutora eletrônica: Andrea aparecida…

o potencial criativo. Consiste em encontrar métodos ou objetos para executar tarefas de uma maneira nova ou diferente do habitual, com a intenção de satisfazer um propósito. A criatividade permite cumprir os desejos de forma mais rápida, fácil, eficiente ou económica. Criação de novas ideias e conceitos também se lhe dá o nome de inventividade, pensamento original, pensamento divergente ou imaginação construtiva. Trata-se de conceitos que implicam o ato de inventar algo novo (isto é,…

­Gabryela Giglio Rogério O tempo livre Ócio, de origem latim otiu, significa tempo vago, apenas para relaxar e não fazer nada. A busca pela recompensa vem se fazendo presente no mundo de hoje, na verdade muitos de nós humanos, não fazemos nada a não ser que por trás disso há uma recompensa, Theodor Adorno já dizia que por trás de todo trabalho a sempre uma busca por algo material, a sociedade busca o ter e nada mais, o hobbie é apenas um tempo extra para ter em maior quantidade, é a…

05 A criatividade em nosso cotidiano 05 A criatividade na arte 06 A criatividade na publicidade 06 A criatividade na engenharia 07 …

OPERA 7 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O homem cria para melhorar algo, por alguma necessidade, para seu próprio interesse e curiosidade. Ao transformar algo o homem também muda, tendo uma outra visão sobre tal assunto. Para criar é necessário que homem pense, seja curioso e persistente. A cultura serve de referência a tudo que o homem faz, ao agir ele age apoiado na cultura em que vive. Estamos em um momento em que as tecnologias facilitam e permitem o acesso ao conhecimento,…